PCPIE. ESCUELA DE ARTE

EL CURSO HA TERMINADO, NOS VAMOS DE VACACIONES, QUÉ ANSIAAAAAAAA.....

2009-06-19T13:39:00.004+02:00

Estamos aquí, reunidos delante del ordenador, como siempre. Hemos terminado el almuerzo y con él, el curso. Sabemos que hay un montón de personas en el planeta que nos leen. Eso lo sabemos porque pusimos Google Analytics y lo podemos ver en el mapa.

Por eso, queríamos despedirnos y desearos unas buenas vacaciones de verano. Y que los paséis bien en los Sanfermines, que están cerca. En verano Eder va a estar trabajando con su tío Paito en su cooperativa.

Julio en cambio se ira a Benidorm una semana. Allí ira a Terra Mítica, Terra Natura y al oceanografic. Además un dia de estos irá al cine a ver Transformers 2. Según dice Julio: este año he aprendido que cada uno tiene una especialidad.

Yo, Ibai, me iré de vacaciones con Eder a su casa y Eder a la mía. Lorea no sabe muy bien qué va a hacer, igual no se va fuera pero este año ya ha estado en Grecia y Tunez y París, así que ya le vale. En realidad, ahora se acuerda de que en septiembre se va a Londres.

Aitor va a ir a Amaiur y a Mora. Eder no sabe dónde está Mora y Aitor le explica que está junto a Madrid y Toledo. Además irá a la piscina y a la playa algún día.

Erika se va a Barcelona con su madre durante los Sanfermines. Tiene ganas de conocer la ciudad e ir a la playa y a la discoteca.

Isabel en julio son la fiestas de Puente y en agosto las de Mendigorría y allí se juntará con la familia de su padre. Además estará en la piscina de su casa o en la de Mendigorría.

Raúl no sabe lo que va a hacer. En julio igual se va una semana a hacer un cursillo, como caradurilla que es, a Ávila. Además tiene que hacer la mudanza a su casa de Sarriguren. En julio y agosto tal vez se vaya de viaje por ahí, a algún lugar del mundo.

De Berta no tenemos ni idea, porque está completamente perdida.

Este año nos ha gustado casi todo. Una de las que más a gusto hemos hecho, ha sido visitar el aeropuerto de Noain y el día manzanero.

Bueno, que paséis un buen verano. Gracias por estar con nosotros y habernos aguantado todo este tiempo.

ANUNCIOS QUE NOS GUSTAN

2009-06-18T08:55:00.005+02:00

VISITAMOS EL AEROCLUB

2009-06-17T12:30:00.006+02:00

Después de que Pepe nos enseñase la zona de embarque, nos fuimos al aeroclub. El aeroclub es como la autoescuela, la única diferencia es que, como la propia palabra lo dice, es para sacarse el carnet de aviación.

Una de las mayores curiosidades del aeroclub son las avionetas, que sirven en este caso, para hacer el examen práctico de aviación. Pepe nos explico que para sacarse un carnet de avión hay que estudiar como si de un carnet de coche se tratase o incluso mas.

Allí había todo tipo de avionetas desde las más sencillas hasta avionetas de competición.

Texto Eder y Erika

CON LOS BOMBEROS EN EL AEROPUERTO

2009-06-17T12:16:00.005+02:00

Poco tiempo más tarde de terminar de ver el avión nos fuimos al parque de bomberos. Una vez ahí un bombero nos explico como funciona el traje anti-incendios.

Después de eso sacaron un camión y nos enseñaron cómo funciona el cañón lanza agua que llevan en el techo. Puede echar miles de litros en dos minutos. Lorea se acerco y termino empapada. Uno de los camiones era específico para la nieve porque llevaba una pala delante. Tras acabar la visita regresamos a la Escuela de Arte.

TEXTO: Eder y Erika
FOTOS: Raúl

VISITAMOS LA CABINA DE UN AVIÓN Y NOS HACEMOS FOTOS CON ELPILOTO

2009-06-17T12:04:00.004+02:00

El lunes nos fuimos al aeropuerto de Noain para visitarlo. Una vez allí, Pepe, el señalero, nos explicó cómo funcionan los aviones. En cuanto salimos a la pista de aterrizaje, estuvimos esperando a un avión de la compañía Iberia procedente de Madrid. El avión de Madrid vino muy tarde, concretamente llegó a las 11:00.

Primero aterrizo el avión de Barcelona, concretamente a las 10:55 y vino un coche amarillo para buscarlo y aparcarlo. Mas tarde Pepe estuvo hablando con el comandante del avión para ver si nos dejaban montarnos. Después de que el comandante nos dijera que sí, nos montamos.

Subimos todos al avión y primero lo recorrimos y estuvimos hablando con las azafatas. Luego el copiloto nos dijo que pasáramos de uno en uno a la cabina para verla Allí estuvimos con el piloto y nos hicimos todos una foto. Las fotos las hacía el copiloto. No pudimos estar mucho tiempo porque tenían que embarcar los pasajeros.

Nada mas acabar la visita, nos quedamos un gran rato viendo la hélices y después, nos hicimos unas fotografías y nos fuimos. Cuando nos íbamos vinieron dos coches chiquitines, uno se encargaba de recoger las maletas y el otro de meterlas en la bodega del avión. Mas tarde, observamos como se montaba la gente y nos fuimos a ver las avionetas.

Texto Eder y Erika
Fotos: Lorea y Raúl

LOS SISTEMAS DE SEGURIDAD DEL AEROPUERTO

2009-06-17T12:02:00.004+02:00

En un aeropuerto, tiene que haber una gran seguridad. Lo primero que vimos en el aeropuerto de Noain fue el arco, algo parecido a una puerta pero sin puerta.

Nos explicaron que antes de que la gente pase a través de ella debe quitarse todo lo que lleve metálico, porque lo detecta. Sirve para saber si alguien lleva un cuchillo, una pistola o una bomba.

Las cosas que pueden ser detectadas las ponen en unas bandejas y ven lo que hay en unas pantallas de televisión que están en una sala al lado.

Cuando la gente ya no sabe que quitarse y sigue pitando el arco los guardias le registran con unos detectores de metales para saber qué está escondiendo.

Las cámaras de seguridad son para vigilar los pasillos y los exteriores del aeropuerto. Esas cámaras pueden ser controladas por un guardia. El guardia nos dijo que era entretenido y un trabajo de mucha responsabilidad.

Al salir a la pista nos explicaron sobre las maletas facturadas. Dijeron que ponían a cada maleta un papel donde indicaba el destino y el avión en el que van. Por eso el medio de transporte más seguro es el avión.

No nos dejaron hacer fotos en la zona de seguridad, así que hemos puesto una en la que aparece una de las cámaras encima de la puerta. La otra no tiene nada que ver, pero en ella aparece el momento en que estuvimos viendo aviones en las vitrinas.

TEXTO: Julio, Ibai y Lorea

ASÍ SE FACTURAN LAS MALETAS

2009-06-16T09:25:00.002+02:00

Después de pagarle al taxista la tarifa, entramos al aeropuerto y Pepe el señalero empezó enseñándonos el lugar donde se pasan las maletas para facturarlas.

Pepe nos explico que a partir de 20 kilos te cobran por exceso de equipaje. Para ver cómo se pesan las maletas, Pepe se subió a la cinta. Después, nos enseño el lugar donde salen las maletas una vez facturadas.

A cada maleta se le ponte una pegatina en la que viene un código de barras y unos números que indican la compañía y el avión. Eso se hace por si se pierde la maleta, para que se sepa de quién.

Esas maletas pasan por una cinta y las recoge un pequeño tren que las lleva al avión, a la bodega. El que vimos ayer la tenía en la parte de atrás. Una vez que se ha llegado, otro tren las saca y hay que recogerlas en una cinta.

TEXTOS: Eder e Isabel
FOTOS: Lorea y Raúl

APRENDEMOS A UTILIZAR EL TAXI PARA IR AL AEROPUERTO

2009-06-16T09:02:00.006+02:00

Ayer acudimos a clase a las ocho como todos los días. Nada mas llegar, anduvimos mirando en el mapa para saber donde estaba nuestro destino: el aeropuerto de Noain. Después, fuimos al despacho de orientación para llamar al teléfono de los taxis: 948 23 23 00. Mas tarde, le estuvimos esperando a Berta, la profesora de Educación Física. En cuanto llego, salimos todos juntos a la puerta de la Escuela de Arte, para esperar a que vinieran los taxis.

Estamos aprendiendo ahora la movilidad. Hemos estado yendo por Pamplona andando y en villavesa. Ahora tocaba aprender a ir en taxi.

En cuanto los taxis llegaron, nos montamos y le dijimos al taxista que nos llevase al aeropuerto de Noain. En el camino, el taxista nos explicó, que además de variar las tarifas los fines de semana, festivos y por la noche, las luces que están ubicadas encima del techo, sirven para indicar si esta el taxi libre o si esta ocupado. Para ello, se enciende una luz roja si esta ocupado, y una verde si esta libre.

Los taxis se pueden parar por la calle levantando la mano. También se pueden coger en las paradas o llamando por teléfono. Sí llamas por teléfono te cobran un suplemento de 0,93 euros.

En cuanto llegamos al aeropuerto, Eder le pago la tarifa al primer taxi. Para saber la tarifa hay que mirar al taxímetro. Después de pagar la tarifa a Eder se le cayo la cartera al suelo, y tuvo que ha agacharse para recoger el dinero.

Fuimos en dos taxis y uno nos costó 9,76 euros y otro 10,24. Esto era la suma de lo que marcaba el taxímetro y dos suplementos: el de llamar por teléfono (0,93 euros) y el de ir al aeropuerto (2,21 euros).

Cuando el taxista nos dio las vueltas, las comprobamos y le pedimos un ticket para devolverle todo a Raúl.

Texto: Eder e Isabel
Fotos: Lorea y Raúl

ASÍ FUNCIONA UN AEROPUERTO

2009-06-12T13:30:00.006+02:00

El lunes visitamos el aeropuerto de Noain. Hoy en clase hemos aprendido cómo hay que moverse por uno grande como el de Barajas en Madrid. El profesor nos ha traído unas cuantas fotografías que hizo en un viaje desde Madrid a Pamplona.

1. Facturación de maletas. Todo lo que no es equipaje de mano se coloca en una cinta y se entrega en un mostrador. Esas maletas viajarán en la bodega del avión y las recogeremos al llegar al aeropuerto de destino.

2. Mirar en las pantallas por qué puerta debemos acceder.

3. Control de seguridad. Dejamos los objetos y el equipaje de mano en unas bandejas para que pase por el escáner y la policía vea que no hay armas u objetos peligrosos. Nosotros pasamos por un arco, que pita si llevamos algo metálico.

4. Buscamos nuestra puerta de embarque. Es un vuelo de Iberia con destino a Pamplona y nos corresponde la K94.

5. Caminamos siguiendo los indicadores de la letra K.

6. En la zona de embarque encontramos señales que debemos ir siguiendo. También hay cafeterías y tiendas, pero conviene localizar primero dónde está nuestra puerta, la K94.

7. Después, si tenemos tiempo, podremos sentarnos a tomar un café y leer el periódico. En esta zona del aeropuerto no pueden estar nuestros acompañantes, sólo los pasajeros de los aviones.

8. A la hora indicada -nos avisarán tambien por megafonía- vamos a nuestra puerta, la K94, y presentamos los billetes del avión para que nos dejen acceder a él.

9. Nos dirigimos al avión, podemos hacerlo por un pasillo elevado o por la pista.

10. En este caso lo hacemos por la pista. Subimos al avión y nos sentamos en el asiento que nos indica el billete. La azafata nos dirá las medidas de seguridad.

11. Al avión sobrevuela por encima de las nubes y vemos amanecer desde el cielo.

12. Vamos llegando a Pamplona. El avión inicia el descenso. Debemos abrocharnos los cinturones.

13. Llegamos a Noain. Ha llovido. Bajamos a la pista y nos dirigimos a la terminal.

14. Si hemos facturado equipaje -que viaja en la bodega del avión- esperamos hasta que salga por la cinta y lo recojamos. El vuelo ha terminado.

¿SON SEGUROS LOS AVIONES?

2009-06-12T12:50:00.006+02:00

El lunes visitamos el aeropuerto de Noain y, seguramente, podremos entrar en un avión. Hemos visto noticias de un accidente de un avión de Air France que había salido de Rio de Janeiro con destino a París. Y tenemos una duda, ¿son seguros los aviones?

La respuesta es sí, de hecho se trata del medio de transporte más seguro que hay. Hemos visto en clase diferentes situaciones. Son estas:

-¿Qué pasa si a un avión se le estropea un motor? No ocurre nada, porque puede volar perfectamente con el otro.

-¿Qué ocurre si uno de los motores se incendia? Que el piloto activa los extintores y lo apaga.

-¿Se puede caer un avión porque le impacta un rayo? No, únicamente se escucharía un ruido.

-¿Por qué ocurren las turbulencias? Porque hay como olas en el aire y el avión las recorre muy rápido, es como una carretera con baches y el coche recorriéndola rápidamente.

-¿Puede caerse un avión por las turbulencias? No. La comida de las bandejas sí que puede saltar, pero el avión no se cae. Cuando hay turbulencias debemos mantener la calma y colocarse el cinturón de seguridad.

-¿Puede aterrizar un avión en el agua? Sí, y además ocurrió hace poco en Nueva York, y no hubo ni heridos ni muertos. De hecho, colgamos el vídeo para que se pueda ver.

-¿Puede aterrizar un avión si no le salen las ruedas -el tren de aterrizaje-? Sí, lo que se suele hacer es echar espuma en la pista.

ALQUILMOS VUELOS Y ALOJAMIENTO PARA IR A VALENCIA

2009-06-11T12:43:00.004+02:00

Hace un momento Raúl, nuestro profesor, nos ha dicho que tenemos que ir en avión a Valencia desde Pamplona y estar allí del 25 al 28 junio, por lo que había que buscar alojamiento. Debíamos utilizar las páginas web de Iberia y Hostelworld.

Lo primero que hemos buscado en Internet han sido en la pagina de Iberia (http://www.iberia.com/) vuelos de Pamplona a Valencia y de Valencia Pamplona. Hemos mirado y la mas barata vale 85€ ida y la vuelta vale 203€.

Salimos de Pamplona a las 18:00 y llegamos a las 18:50.Volvemos de Valencia a las 19:45 y llegamos a Pamplona a las 20:35.

Luego hemos mirado el alojamiento en hostelworld (http://www.spanish.hostelworld.com/). El hostal tiene dormitorio mixto, el desayuno no viene incluido en el precio y cuesta 96€ dos personas los tres días. El nombre del hostal que hemos reservado es “Red Nest Hostel Valencia”.

La entrada a cualquier instalación con las que cuenta este hostal es a partir de las 13:00h y la salida es a las 11:00h. Este hostal dispone de cocina, lavadora etc. Su ubicación en el centro de la ciudad de Valencia.

Este hotel lo hemos elegido porque ha sido el que mas nos ha gustado de todos y estamos en tiempo de crisis, así que hay que mirar el dinero.

Textos: Eder e Isabel

VAMOS AL BANCO A COBRAR UN CHEQUE

2009-06-11T11:49:00.003+02:00

Nuevamente hemos tenido que acudir al banco para cobrar un cheque. Se trata de las becas de transporte que el Gobierno de Navarra entrega a Eder, Julio e Isabel porque tienen que venir a la Escuela de Arte desde fuera de Pamplona.

El cheque sólo lo ha podido cobrar Isabel porque es la única mayor de edad. Para ello hemos ido a la sucursal de Caja Navarra que está al lado de la Escuela de Arte y hemos cogido un número. Una de las personas que estaba esperando se ha tenido que ir y nos ha dado el suyo, así que hemos adelantado unos cuantos puestos.

Tras presentar el DNI nos han dado el dinero y lo hemos contado para asegurarnos de que estaba bien.

FOTO: EDER

GANAMOS UN PREMIO EN LA CASA DE LA JUVENTUD

2009-06-11T11:44:00.004+02:00

Todos los jueves hemos estado acudiendo a la Casa de la Juventud. De allí recogíamos información sobre becas, cursos, trabajos... y la colocábamos en tablón de anuncios de la Escuela de Arte para informar a todos los alumnos de aquí.

Algunas semanas aprovechábamos para quedarnos allí un rato leyendo las numerosas revistas que están disponibles.

Ahora ya hemos terminado ese trabajo -por el que nos pagan- y nos han comunicado que hemos ganado uno de los premios que otorgan a quien más se ha esforzado. Lo recogeremos el próximo día 25 y después tendremos un aperitivo.

El premio son unos cuantos euros para gastarlos en material escolar.

FOTOS: AITOR

VOLAMOS SOBRE EL PIRINEO Y HACEMOS UN CONCURSO

2009-06-11T11:38:00.004+02:00

Continuamos estudiando Navarra. Y la vemos desde el aire. Hoy hemos sobrevolado el Pirineo. A medida que vemos diferentes lugares los vamos apuntando en parejas.

Hemos tomado buena nota de montes como el Orhi y la Mesa de los Tres Reyes, donde los monarcas de Navarra, Aragón y Francia podían sentarse conjuntamente sin abandonar sus reinos.

También hemos sobrevolado Belagua y Belabarce, el valle de Roncal y sus poblaciones: Isaba, Burgui y Roncal.

Muy cerca estaba el embalse de Irabia y la selva de Irati, con su impresionante hayedo.

Al terminar cada pareja localizaba los diferentes lugares en el mapa y terminábamos con un concurso en el que cada pareja mandaba a las demás buscar cuatro de los lugares aprendidos en menos de diez segundos cada uno.

Y TAMBIÉN MATEMÁTICAS

2009-06-11T10:42:00.002+02:00

Hoy, en matemáticas, lo hemos dado todo. Hemos arrasado. Cada alumno tiene sus fichas y va haciendo los ejercicios él sólo. Cuando termina cada uno, va a la mesa de Raúl para que se lo corrija.

Si el ejercicio es difícil, el profesor primero se lo explica a cada uno y si surgen dudas hay que ir dónde él y preguntárselas.

A Erika, Ibai y Lorea las matemáticas les gustan bastante. Ibai dice que le salen redondas. A Julio, no tanto.

TEXTO: JULIO, ERIKA, IBAI Y LOREA

BUSCAMOS ALOJAMIENTO EN INTERNET CON HOSTELWORLD

2009-06-11T10:34:00.004+02:00

Páginas como la de Hostelworld nos permiten buscar alojamientos tanto en España, como en el resto de Europa o del Mundo. No son complicadas, pero hay que dedicarles un tiempo para poder sacarles el máximo partido posible.

Ahora estamos aprendiendo a entrar en hostelworld a través de google. Luego hay que dar los siguientes pasos:

1. Cambiar el idioma si no está en castella pulsando la bandera española que se encuentra en la parte superior.
2. Seleccionar las fechas en las que buscamos alojamiento y el número de personas.
3. Indicar el tipo de alojamiento que buscamos: campings, hostel, apartamento, hotel... o todos ellos.
4. Seleccionar la moneda en la que queremos que nos aparezcan los precios: euros, dólares, libras...
5. Decidir en qué orden queremos que nos clasifique las opciones existentes: por precios, orden alfabético, valoración de los clientes que han pasado por allí...

Son muy interesantes las opiniones y las puntuaciones que las personas que han estado en cada local le ofrecen. Estas aparecen diferenciadas según conceptos: seguridad, cercanía del centro, amabilidad, diversión...

Además, cada hotel suele indicar cómo llegar a él y la distancia a la que se encuentra de las estaciones de tren y autobús.

Otro dato a tener en cuenta es si tiene el desayuno incluido en el precio y si dispone de internet.

La reseva la podemos hacer por internet (nos mandan un sms de confirmación al móvil si queremos) y tenemos que dar nuestro número de cuenta de ahorro para que nos cobren un pequeño porcentaje.

EL MONSTRUO DE LAGO NESS

2009-06-10T12:30:00.001+02:00

Había una vez un monstruo que se comía a los niños y niñas que se bañaban en el lago Ness. Él no era el único monstruo. Tenia un hermano gemelo que se llama Raúl. Los dos eran iguales de feos y les gustaban tanto las chicas que se volvían locas por ellos. Sus cuerpos eran serranos y les daban morreos. Además, les gustaba el fútbol, al menos a uno de ellos.

A Raúl no le gustaban mucho los equipos. Por ejemplo, el fútbol club Barcelona, Osasuna y Real Madrid. Raúl tenía un hijo que se llamaba Mariano y también, como al “monstruo”, le gusta mucho fútbol. Era casi igual que su padre. Mariano tenia una novia que se llamaba Mari Carmen y se iban ah casar, el “monstruo” fue el padrino de la boda.

TEXTO IBAI

NOCHE EN EL MUSEO 2

2009-06-10T12:27:00.000+02:00

El sábado me fui con mi padre al centro comercial Itaroa para ir al cine, ya que esta cerca de casa. La película que decidimos ver fue la comedia “NOCHE EN EL MUSEO 2”. Trata de un museo en el que gracias a una tabla egipcia mágica todas las piezas cobran vida por la noche.

El protagonista llamado Larry Daylie, que fue guarda nocturno del Museo de Historia Natural, se entera de que van a trasladar a sus amigos del museo, debido a los avances tecnológicos. Larry descubre que se llevaron accidentalmente la tabla mágica, que daba vida cada noche al museo, y decide ir a buscarla.

Su paradero le lleva al museo más grande del mundo en Washington D.C. y esto anuncia problemas. Cuando cae la noche: BOOM!!! todo el museo cobra vida. Larry vivirá en una sola noche una gran aventura con unos nuevos amigos, enemigos y no tan amigos.

A los que les interese la película: conseguid las entradas, aun estáis a tiempo de ver la peli. Aquí tenéis el trailer de la película por si queréis verlo.

TEXTO: JULIO

SOLICITAMOS VISITAR EL AEROPUERTO DE NOAIN

2009-06-10T12:07:00.003+02:00

Este trimestre estamos estudiando los viajes (orientación y movilidad) y Navarra. Dentro de los viajes hemos aprendido varias cosas:

-Utilizar el plano de Pamplona en papel y en internet.
-Utilizar el mapa de Navarra y ver Navarra desde el aire.
-Reservar aviones en la página web de Iberia
-Reservar alojamiento a través de hostelworld.
-Hemos utilizado el autobús urbano.
-Hemos ido a pie utilizando el mapa o preguntando.

Ahora queremos visitar el aeropuerto de Noain, Vamos a intentar ir en villavesa. Pero primero teníamos que mandar un e mail a la encargada de Aena y solicitarte un permiso para visitarlo.

Queremos ir el lunes quince de junio a las diez de la mañana y le hemos pedido visitar el aeropuerto, ver cómo aterriza un avión y ver un avión y la cabina por dentro. También, si se puede, queremos ver la torre de control.

Hemos enviado el e mail y estamos a la espera de la respuesta.

TEXTO: ISABEL, LOREA Y EDER

LOS COLORES DE LA VIDA

2009-06-10T12:02:00.002+02:00

Inventamos una historia a partir de una imagen del fotógrafo pamplonés José Luis Ollo.

Hola me llamo Gustavo tengo 17 años me gusta mucho pintar cuadros. Las personas somos como un cuadro de colores.

Por ejemplo el color rojo simboliza el amor, y el blanco simboliza la amistad y la paz.

De todos los colores mi favorito es el azul, ya que, simboliza al mar y el cielo, en resumidas cuentas, la tranquilidad.

El negro simboliza a los diablos, a la envidia, a la avaricia y a la mala gente en general.

El amarillo simboliza al fuego y al peligro.

El rosa simboliza la alegría, la salud y la felicidad.

Otro color “chulo” es el marrón, ya que simboliza al café y a la amargura.

¿A vosotros cual os gusta más?

TEXTOS: ERIKA

VEMOS NAVARRA DESDE EL AIRE Y UTILIZAMOS LOS MAPAS

2009-06-09T09:36:00.003+02:00

Este último trimestre estamos prestando especial atención a Navarra. Analizamos el mapa en relieve y vemos que existen tres zonas bastante diferenciadas:

-La Montaña.
-La Zona Media, con dos llanuras en torno a Pamplona y Estella.
-La Ribera, con el desierto de las Bardenas.

Utlizamos los vídeos de ETB "La mirada mágica" para recorrer Navarra desde el aire. Son varios programas grabados desde un helicóptero y nos permiten observar algunas características de cada zona: el relieve, las casas, la vegetación...

Mientras vemos cada capítulo vamos apuntando los nombres de las poblaciones más importantes y luego, en parejas, las buscamos en el mapa.

Para darle emoción, luego hacemos competiciones en grupo a ver quién es capaz de encontrar en el mapa los lugares que las otras parejas van diciendo.

FOTOS: AITOR

VOTÉ POR PRIMERA VEZ (ISABEL)

2009-06-09T09:16:00.003+02:00

El sábado saqué al perro a la calle, después estuve limpiando la casa.
Salí a la terraza, vi a mi vecino Mikel, después recogí el lavavajillas y puse la mesa.

Por la tarde se fueron mis padres a las ocho al bar Valdizarbe porque habían quedado con unos amigos allí. Le llame a mi novio Eder por teléfono y hablamos un poco.

La banda municipal de Puente tocaba en Muruzabal porque era el día del valle.
Mi madre se fue con una amiga a Muruzabal. Fue el cumple de mi tío Paco y le llame por teléfono.

El domingo. Al mediodía saque al perro. Fue el día de las votaciones, yo fui a votar con mi padre a la tarde. Fue muchísima gente a votar. Se dejó de votar a las nueve de lanoche. Me hizo una ilusión votar la primera vez. Mi vecino Mikel me quiere muchísimo y yo a el le quiero también. Tiene 1 añito.

En el bar Valdizarbe vi un poco la pelota porque jugaba Irujo contra Olaizola. Jugaron en el frontón de Atano 3 y de allí me fui a casa. En las escuelas me encontré con un vecino y le acompañe a que votase.

En la tele vi que gano el partido del PP. En el segundo puesto el PSOE. Estuve también en el cumple de mi vecino Sigfrido y le felicite y su mujer me invito a una copa de champán. Me lo pase muy bien en su cumpleaños.

Textos: Isabel

MENDIRIK MENDI

2009-06-09T09:11:00.001+02:00

Ostiralean arratsaldean ez nuen ezer berezirik egin, bakarriik etxean egon nire aitarekin gitarra jotzen. Ondoren, oso berandu zenez, afaldu, eta ohera joan nintzen.

Larunbatean, goizean, bodegarantz abiatu nintzen nire osaba Paitorekin pote batzuk hartzeko. Arratsaldean, gauzak prestatu, kotxea hartu, eta Santa Marinarantz, mendilerrorantz, abiatu nintzen.

Heldu bezain pronto, bazkaltzen hasi ginen. Bazkaldu ondoren, niere osaba Patxirekin egon nintzen parapenteak ikusten. Zoritxarrez, ezin izan nuen aireratzen ikusi, haizea oso txarra baitzegoen. Ondoren, txuleta bazkaldu genuen.

Bazkaldutakoan, Iturmendi, Bakaikua eta Urdiain prismatikoekin ikusten tartetxo bat egon nintzen hori harik eta nire osaba Paito eta Javier deitu zidaten arte ardozko “jarra” betetzeko.

Ondoren, tragutxo bat edan nuen frogatzeko. Geroxeago, “pintxorako” ordua zenez, Urdiaineraino oinez jeitsi ginen. Urdianera heltzean, gazta jan genuen. Geroxeago, Iturmendira jeisteko ordua zenez, bueltan oinez joan giñen.

Oinez genbiltzala, bi mozkor nazkagarriak ia-ia harrapatu zioten nire izaba Aizeari kotxearekin. Iturmendin, nire osaba Artolak bronka izan zuen kotxeko nagusiarekin.

Ondoren, Aitzkozar elkartera joan ginen, eta, bi horiek elkartera sartu zirenean, nire osaba Paitok beste errieta izan zuen beraiekin. Bukatu zenean, emparantzan musika zegoenez, musika entzuten egon ginen.

Geroago, nire osaba Paitok Aitzkozarreko kamiseta erosi zidan. Geroxeago, egon nintzen solasean nire osaba Andonirekin geratzeko egunen batean “passing” pixka bat praktikatzeko. Ondoren oso berandu zenez, etxerantz abiatu nintzen.

Igandean goizean, ez nuen ezer berezirik egin, bakarrik etxean egon. Arratsaldean, joan nintzen “La Encina” kulturgunerantz “Trasteando” taldekoei ikustera. Kontzertua bukatu bezain pronto, etxera joan nintzen.

TEXTOS: Eder Goikoetxea Lopez

JUGAMOS AL HOCKEY EN EDUCACIÓN FÍSICA

2009-06-08T13:54:00.004+02:00

El viernes como siempre tuvimos gimnasia con Berta. En cuanto llegamos al gimnasio Berta nos dijo que íbamos a jugar al balón prisionero. Para ello, hicimos dos equipos.

En uno de ellos estaban: Julio, Erika y Aitor. En el otro: Ibai, Lorea, Isabel y Eder. Después, conforme nos aburríamos, cambiamos de equipos. Por ejemplo: Erika se cambio al equipo de Ibai y Lorea.

Al final, el equipo de Julio, Lorea y Eder perdieron.

TEXTOS: EDER, JULIO Y ERIKA

EL PP GANA LAS ELECCIONES EUROPEAS

2009-06-08T13:36:00.002+02:00

Ayer fueron las elecciones Europeas. Se celebraban en toda Europa el mismo fin de semana. La semana pasada fuimos a las sedes del PP y del PSOE para preguntares qué propuestas tenían sobre discapacidad cognitiva. En los dos lugares fueron muy simpáticos, aunque no les entendimos mucho.

Hoy, en clase, hemos leído el periódico Qué y hemos utilizado una fotocopia del Diario de Navarra para analizar los resultados. Estas son las conclusiones que hemos sacado viendo los porcentajes en los gráficos:

-El PP de Mayor Oreja ha ganado en España.
-En Navarra también ha ganado el Partido Popular.
-El Partido Popular ha conseguido 23 escaños.
-El Partido Socialista ha logrado 21 escaños.
-El porcentaje de voto del PP en España ha sido del 42.23% y en Navarra del 37,90%. Por lo tanto, tiene más fuerza en España porque le votan 42 de cada 100 y en Navarra 37.
-El porcentaje del voto del PSOE en España 38,51% y en Navarra 31,29%. También los socialistas tienen más fuerza en España que en Navarra.
-El PP le ha ganado por un 4% al PSOE en España. Eso quiere decir que de cada 100 el PP ha tenido 4 votos más.
-En Navarra el PP le ha sacado casi un 7% de diferencia al PSOE. Por lo tanto, en Navarra el PP ha ganado más claramente.
-Participación: de cada 100 personas que podían ir a votar en España ayer fueron 46. En las anteriores elecciones europeas que fueron en el 2004 acudieron 45. Por tanto este año ha ido una persona más de cada 100.

Ahora vamos a comparar los resultados de ayer con los del 2004. Estos son los datos que hemos sacado:

-En el 2004 fue el PSOE quien ganó las elecciones y ahora ha sido el PP.
-El PSOE en 2004 obtuvo 25 escaños y ahora 21, es decir, 4 menos.
-El PP obtuvo en 2004 24 escaños y ayer, 23, es decir, 1 menos.

TEXTO: PCPIE

DESCRIBIMOS UNA FOTO

2009-06-08T11:54:00.003+02:00

Imagen obtenida del blog de José Luis Ollo http://giusual.blogspot.com/

Hay una persona, un árbol, una casa vieja y rota, hierba, unas nubes grises y blancas y el cielo azul.

Hay una mujer mayor. Está como una estatua. Está cómoda, de pie. Está impresionada por cómo va cambiando el tiempo. A veces mejora, a veces va a peor.

La casa tiene pocas ventanas. El árbol tiene ramas pequeñas, ramitas. Hay un cielo y unas nubes bonitas y esa mujer que está ahí es preciosísima.

TEXTO: AITOR

SALIMOS EN LA WEB DE LA ASOCIACIÓN DE SÍNDROME DE DOWN

2009-06-05T13:41:00.002+02:00

Hoy hemos estado viendo la página de la Asociación Navarra de Síndrome de Down. Lorea nos ha traído la dirección, porque en las fotografías salen, Aitor, Ibai y Lorea. Os la recomendamos.

La dirección es:
http://www.sindromedownnavarra.org/

VISITAMOS LA SEDE DEL PSOE

2009-06-04T12:50:00.004+02:00

Hoy, después del recreo, hemos ido a la sede del PSOE. Ayer miramos la dirección en Internet: está en el Paseo de Sarasate. Hemos llegado hasta allí y luego le hemos preguntado por el lugar exacto a una pareja que iba por la calle.

Hemos subido unas escaleras y hemos hablado con un hombre que estaba en recepción. Nos ha mandado a una sala para que nos atendiera una mujer. Esa señora nos ha dicho que esperáramos.

Al poco ha venido un hombre del PSOE y ha llamado a otro que se llama Toni, que nos ha dado la mano. Han ido a buscar la información sobre discapacidad, han venido con ella y nos ha leído lo referente a discapacidad en el programa.

Lo tenemos delante, está en la página 17 y dice que nadie tiene que se discriminado por discapacidad. Dice que sólo un reducido grupo de países europeos protege la discapacidad de forma óptima y la mayoría tiene grados de protección parcial, manifiestamente deficientes.

Eso significa que en España se puede mejorar. Ellos nos han dicho que lo que quiere el PSOE es que toda persona discapacitada pueda trabajar.

Después nos han enseñado la sala de prensa donde alguna vez ha estado Zapatero, también el vicepresidente nos ha llevado a una sala donde alguna vez se ha reunido con López Aguilar y con la vicepresidenta del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, que estuvo la semana pasad en Pamplona.

Más tarde nos han dado un montón de caramelos, posters, abanicos y piruletas del PSOE. También nos ha dicho que había gorras pero que se le habían acabado.

Nos han parecido muy simpáticos. Lo que más nos ha gustado ha sido la sala de prensa, donde se pone Zapatero.

TEXTOS: EDER e ISABEL
FOTOS: AITOR

HABLANDO DE DEPORTES

2009-06-04T09:33:00.000+02:00

El Real Madrid ya tiene nuevo presidente y se llama Florentino Pérez. El antiguo entrenador se llamaba Juan de Ramos.

Lorea es del Real Madrid y tiene muchas informaciones sobre el fútbol.

Iker Casillas es el mejor portero de la historia. Tiene mucho talento y su habilidad es una arma y puede matar a todos los equipos de la primera y de la segunda división. Es muy bueno jugando al fútbol.

El periódico de Real Madrid se llama Marca. A Lorea y a mi nos gusta mucho jugar al fútbol y somos buenos y regateamos a todos los colegas.

Manuel Peguerini es el nuevo entrenador de real Madrid y Florentino Pérez quiere hablar con el entrenador de ínter de Milán para fichar a Kaká de 22 años para el equipo del Real Madrid .

Florentino Pérez ya tiene un nuevo consejero que es Zinedine Yazid Zidane.

TEXTO: IBAI

UNA BODA EN ECUADOR

2009-06-04T09:32:00.002+02:00

En septiembre me fui a Ecuador con mi madre y mi hermano de vacaciones, también con mis tíos y mis primos. Estuvimos en la casa de mi tía un tiempo en la ciudad de Quito. Paso una semana y fuimos a la ciudad de Santo Domingo donde estaban mis abuelos, mis tíos, mis primos y también la familia de mi padre.

Yo volví a Quito con mis primos y mi madre no me dejaba ir de noche porque te roban y te matan. Había una fiesta casi dentro de un mes pero yo me tuve que volver a España así que no me pude quedar.

En la boda de oro de mis abuelos se reunió toda la familia de mi madre. En mucho tiempo no nos habíamos visto los de la familia de Ecuador. Me lo pase muy bien en la boda y también toda la familia. El domingo, al acabar la fiesta, nos fuimos al rió con mi familia y los primos de Quito.

TEXTO: ERIKA

Y ESTE VÍDEO, SIMPLEMENTE, PORQUE SÍ

2009-06-03T17:07:00.003+02:00

Y este vídeo de Rosana lo ponemos en nuestra página por muchas razones. Y, especialmente, simplemente, porque sí.

EL PROGRAMA DEL PP SOBRE DISCAPACIDAD

2009-06-03T13:28:00.004+02:00

Cuando hemos estado en la sede del PP hemos pedido el programa electoral y lo hemos analizado en clase con el profesor.

La verdad es que no hemos encontrado gran cosa. Únicamente en la página 40en el capítulo VI titulado: "Creemos en las personas y garantizamos el bienestar social" dice:

1. Favorecer un marco europeo de apoyo a las personas con discapacidad.
2. Aprobar medidas adecuadas para favorecer la integración laboral de las personas con discapacidad.

El problema es que no dice cómo lo van a hacer. Para saberlo iremos mañana y se lo preguntaremos a Moises.

TEXTO: PCPIE
FOTO: AITOR

VAMOS A LA SEDE DEL PP A PEDIR EL PROGRAMA ELECTORAL

2009-06-03T13:16:00.005+02:00

El domingo son las elecciones europeas y queríamos información sobre qué va a hacer cada partido respecto a las personas con discapacidad, especialmente a las que, como nosotros, tienen discapacidad cognitiva.

Hoy hemos decidio ir a la sede del Partido Popular en Pamplona y mañana o antes del fin de semana iremos a la del Partido Socialista.

Lo primero que hemos hecho ha sido que entrar a la web oficial del PP y buscar la dirección en Pamplona. No hemos tenido suerte y no la hemos visto así que hemos ido a las páginas blancas en internet y nos ha aparecido: avenida Carlos III número 13.

Después hemos buscado esa dirección en el mapa y hemos caminado hasta allí. Ha sido bastante fácil encontrarla porque sólo había que bajar por Carlos III y se veían unos carteles muy grandes.

Al entrar hemos preguntado a una señora por la sede del PP y nos ha dicho que estaba en el primer piso a la derecha. Hemos entrado y había una chica que era la secretaria.

Le hemos comentado a ver si tenían información sobre qué ofrecía el PP sobre la discapacidad. Ella ha buscado a ver quién era el responsable de este área en el PP, y era un tal Moises. Entonces nos ha dicho que en ese momento no estaba y le ha llamado por teléfono.

La recepcionista le ha pasado el teléfono a Isabel para que hablara con Moises y le ha dicho a Isabel para quedar el lunes a las 11.30. Nosotros hemos dado las gracias y nos hemos ido a la calle donde nos esperaba nuestro profesor.

Entonces nos hemos dado cuenta de que hemos tenido un fallo: si las elecciones son este domingo, la información que Moises nos iba a dar el lunes llegaba tarde, así que hemos vuelto a subir.

La recepcionista ha vuelto a llamar a Moises y nos ha citado para mañana a las diez en la sede y ha dicho que fuéramos todos. Además, hemos pedido el programa electoral del PP y lo hemos analizado en clase con el profesor.

Al salir la segunda vez, Aitor nos ha hecho una foto enfrente de la sede del PP.

TEXTOS: PCPIE
FOTOS: AITOR

BUSCAMOS INFORMACIÓN SOBRE EL PP Y EL PSOE EN INTERNET

2009-06-03T13:07:00.004+02:00

Como el domingo son las elecciones al Parlamento Europeo queríamos buscar información sobre los dos partidos más votados en España: el Partido Popular (PP) y el Partido Socialista Obrero Español (PSOE).

Para ello hemos entrado en las páginas de cada partido a partir de google y luego en youtube para ver los vídeos.

El candidato del PSOE se llama López Aguilar y es de Canarias. El del PP se llama Mayor Oreja y es vasco.

En los vídeos hemos visto que se llevan bastante mal y hacen anuncios en contra del otro partido. Por ejemplo el PP hace un vídeo con un cerdito y dice: desde que llego Zapatero... y se rompe el cerdito.

El PSOE dice que la economía ha comenzado a mejorar y ha hecho un vídeo con una planta que comienza a germinar y dice que el PP intenta marchitarla y verlo todo negro.

TEXTO: PCPIE
VIDEOS: Youtube

ESTE DOMINGO... ELECCIONES EUROPEAS

2009-06-03T12:59:00.004+02:00

Este domingo son las elecciones al Parlamento Europeo. La gente irá a votar en toda Europa. Nosotros hemos sabido que se iban a celebrar elecciones porque todas las mañanas leemos el periódico "Qué".

Además en el pasillo de la Escuela de Arte había un montón de urnas, paneles informativos, mesas y unas cajas con sobres y papeletas de muchos partidos.

El profesor nos ha explicado cómo hay que votar. Estos son los pasos a seguir:

1. Primero hay que mirar en la lista de nombres y saber en qué mesa te corresponde. 2. Luego hay que coger la papeleta del partido que más te gusta.
3. Como el voto es secreto, se mete la papeleta en un sobre.
4. Luego enseñamos el DNI al presidente de la mesa.
5. Por último, metemos la papeleta en la urna.

TEXTO: PCPIE
FOTOS: AITOR

NIRE LEHENBIZIKO TXILENA

2009-06-02T09:23:00.001+02:00

Ostiralean arratsaldean, beti bezala, piszinara joan nintzen igeri egitera. Ondoren, nire amarekin jakuzira joan nintzen lasaitzera. Yakuzzitik atera bezain pronto, kafe batzuk hartzera joan nintzen. Gauean, afaldu, arropa kendu, pijama jantzi, eta ohera joan nintzen, oso nekatuta bainengoen.

Larunbatean goizean, nire lehengusuekin saskibaloira jolasten egon nintzen, eta ondoren, nire osaba Pitorekin elkartu nintzen bodegan. Lamparak jartzeko eta esan zidaten, beraiekin lan egiteko udaran.

Ondoren, geratu ginen Paito, Akilas eta hirurok beroniako pote bat hartzeko. Eguerdian, geratu ginen nire gurasoak eta biok bazkaltzeko bodegan. Arratsaldean joan nintzen jubilatuen zentrorantz “Trasteando” taldearen kontzertua ikusteko. Han soinu- teknikariarena egiten egon nintzen nire aitaren nahaste-mahaiarekin.

Igandean goizean, ez nuen ezer berezirik egin, bakarrik etxean egon. Arratsaldean joan nintzen nire lehengusuekin Txioka ikastola futbolean jolastera, eta, txilena bat egiten negoela, lurrerantz erori, eta besoan zauri bat egin nintzen.

Zorionez, ez nintzen minik hartu. Denetik onena, txilena egitea lortu nuela izan zen. Ondoren, oso berandu zenez, etxera abiatu nintzen garbiketa orokorra egitera. Onndoren nire izeba Yoliren etxera afaltzera joan nintzen. Afaldu ondoren, oso berandu zenez, etxera abiatu nintzen lo egitera.

Eder Goikoetxea Lopez

DANDO UNA VUELTA POR PUENTE Y SAN ADRIÁN

2009-06-02T09:18:00.001+02:00

Sábado: A la una del mediodía me fui con mi padre y con el perro a dar una vuelta por el pueblo, había muchísima gente en la calle.
Había una boda donde el puente de piedra y unos chicos y chicas que tocaban el acordeón.

Por la calle me encontré con mi tía que me invito a una naranjada. También estuve con mi tío, mis primas y otro tío. ¡Hacia un calor…! ¡Estábamos a 20 grados! Luego me fui con la bici a colocar dos papeles en dos bares que se llaman Valdizarbe y Torreta.

Domingo: Me fui a pasar el día a San Adrián con mis padres y unos amigos suyos. Había muchísimas cosas para ver, también vi que había concentración de moteros. Me gustó todo lo que había. Mi madre se lo pasó bien. También había unos chicos y chicas que hacían los quintos y pedían dinero para hacer una cena. Cuando fuimos a comer yo pedí un plato combinado.

Nos fuimos del bar a las cinco y algo. También tome algunos refrescos, unas naranjadas. Me fui con mi padre y Mariano a ver el río. Nos fuimos de San Adrián a las nueve. Me lo pase en grande y acabe cansada.

Texto: Isabel Irurzun

GASTROSKOPIA EGIN DIDATE

2009-05-28T12:37:00.004+02:00

Atzo goizean egin zidaten gastroskopia bat, eta lehenengo aldia zenez, pixka bat urduri nengoen. Lasaitzeko, aurreko egunean, Raúl nire irakasleak, gastroskopiei buruzko documental bat erakutsi zidan youtuben. Horrela atzo joan nintzen lasi-lasai kirofanora eta hauxe izan zen prozesua:

-Lehenengo eta behin, gastroskopia egin baino ordu erdi lehenago, pastilla txiki bat eman zidaten lasaiago egoteko.

-Ondoren, bata bat jarri, eta kirofanoan sartu zidaten.

-Behin barruan, alde baterantz etzanda jartzea esan zidaten.

-Geroxeago, jarri zidaten ahoan plastikozko tubo txiki bat, eta esan zidaten hozka egiteko.

-Hau egin eta gero, hasi zidaten tubo bat mikrokamera batekin ahotik sartzen.
(Hasieran pìxka bat gogaikarria izan zen, bainan geroxeago pasatu zidan)

-Ondoren, pixkanaka-pixkanaka ateratzen hasi zidaten dena atera arte.

-Bukatzeko esan zidaten oso ondo egin nuela eta arropa janzteko.

Klinikatik atera bezain laister, hospitalera joan nintzen nire aitona Santiago ingresatuta baitzegoen herniazko ebakuntza batekin, eta laguntzea erabaki genuen. Geroxeago etorri ziren nire osaba Paito eta nire izeba Yoli, eta oso berandu zenez eta nire osaba Paito geratuko zenez berarekin gaua pasatzen, nire ama eta biok etxerantz abiatu ginen.

TEXTO: EDER

EL TRIPLETE DEL BARCELONA

2009-05-28T12:30:00.004+02:00

El partido empezó a las nueve menos cuarto de la noche, nada mas empezar metió un gol Eto’o que gol fue muy bonito y precioso. El entrenador movió los brazos para que el equipo salieran del agujero. En el partido le saco la tarjeta amarilla a cristiano Ronaldo. Tuvieron muchísimas ocasiones de goles los jugadores del Barça en la primera parte .

Cuando empezó la segunda parte metió otro gol Carles Puyol. Lo metió de cabeza y también fue muy bonito. El Barça intentó meter el tercer gol pero no lo pudo conseguir. Cuando se iba a acabar el partido pusieron + 3 minutos de prolongación pero al final se acabo en 2-0. Perdió el Manchester United.

También le sacaron otra tarjeta amarilla a Vidic del Manchester. En el partido hicieron cambios en el equipo del Barça: se fue Henry y salio Kieta. Luego quitaron a Andrés Iniesta por Pedro.

Al terminar el partido entraron a las gradas el Manchester para que les dieron las medallas a todos, luego entro el Barça y les pusieron las medallas. El ultimo a quien se puso la medalla era Puyol por que tenia que levantar la copa de Europa. Cuando le dieron la copa y la levanto.

En el partido estuvieron Zapatero con el rey de España. Entrevistaron a carles Puyol y a Eto’o . También estuvo la esposa de pep Guardiola .

Pique cortó un trozo de cuerda de portería y se lo puso en el cuello, luego cogieron todos la copa y la levantaron y le mantearon a Pep.

Todo el campo de Roma estaba lleno de gente y también la ciudad de Barcelona.
Entrevistaron a Zapatero y al rey de España. Todos se pusieron en el césped del campo con la copa y se posaron para la foto.

TEXTO: ISABEL

COLGAMOS NUESTRO REPORTAJE DEL PERIÓDICO

2009-05-28T10:35:00.004+02:00

El domingo pasado nuestro PCPIE apareció en el periódico Diario de Navarra. Eran tres páginas con fotos en color y hemos querido hacer un mural con ellas y colgarlas en nuestra clase. Estos son los pasos que hemos seguido:

1. Medir el papel azul para que encajara en la puerta.
2. Dibujar una línea con una regla para recortar por allí y no torcernos.
3. Recortar siguiendo la línea.
4.Pensar dónde íbamos a colocar las páginas de periódico en el papel azul. Hemos decidido que una iría arriba torcida y la segunda (una hora doble) debajo.
5.Dar pegamento a las hojas del periódico.
6.Colocarlas sobre el papel azul.
7. Colocar el papel azul sobre la puerta de clase y pegarla con cello.

TEXTOS: IBAI e LOREA
FOTOS: RAÚL

VAMOS AL CREENA

2009-05-28T10:16:00.005+02:00

Raúl dijo que llevásemos una silla con una bolsa a un edificio llamado Creena, donde trabajaba un tal Guillermo. No sabíamos dónde estaba el Creena, así que buscamos en Google un mapa de Pamplona. Hicimos dos grupos para buscar mejor. Uno buscaba en un mapa y otro en Internet.

También teníamos que localizar la villavesa adecuada para llegar. Para ello buscamos en Internet (en la página de la Mancomunidad) y en el mapa de villavesas de la clase. Al final decidimos coger la 2 con dirección a Etxabakoitz.

Por desgracia no sabíamos donde paraba el autobús, tuvimos que preguntar a la gente para saber donde era la parada. Al encontrar la parada vimos llegar el autobús que, como pudimos leer en el cartel, pasaba cada diez minutos los días laborables.

Con subir al autobús no basta, hay que saber donde bajar. Nuestro destino era Fuente de Hierro, para no distraernos, Julio le pidió a una señora que nos avisara cuando llegásemos a esa parada.

Cuando llegamos teníamos que ir a Pedro I así que consultamos en el mapa para ver donde estaba el Creena. Isabel pregunto a una señora de una farmacia donde estaba el edificio del Creena que estaba al lado.

Al entrar en el edificio, Ibai le pregunto a una señora si estaba Guillermo. En ese momento no estaba Guillermo, pero la señora dijo que ya le daría la silla y la bolsa cuando volviera.

Para volver a la Escuela de Arte usamos el mismo autobús, pero en la dirección contraria y nos bajamos en la Plaza de Merindades. Y con eso volvimos sin problemas.

TEXTO: Erika y Julio
FOTOS: Aitor

QUÉ DEBEMOS APRENDER ESTE TERCER TRIMESTRE

2009-05-28T08:22:00.006+02:00

MOVILIDAD Y VIAJES

(CONTENIDOS CURRICULARES MÓDULOS BÁSICOS PCPIE)

-Camina por una calle llena de gente sin tropezar con nadie.
-Abre una cerradura con una llave.
-Utiliza una escalera mecánica con precaución al subir y bajar.
-Entra y sale de un edificio por una puerta giratoria.
-Llama al ascensor y se monta en él hasta llegar al piso deseado.
-Se desplaza hasta la casa de un amigo que vive en las inmediaciones (una manzana).
-Se desplaza andando en una zona conocida de su municipio.
-Camina por zonas llenas de gente sin perderse.
-Se desplaza andando a un lugar situado a varias manzanas de su casa.
-Abre un candado (de llave o combinación).
-Es capaz de encontrar una sala concreta dentro de un edificio.
-Se apea del autobús o tren en la parada correcta.
-Va al asiento que le corresponde en un avión, tren o autobús.
-Pide indicaciones para ir a un lugar desconocido antes de salir de casa.
-Llega a la parada del autobús o la estación de tren con tiempo suficiente.
-Se monta en el autobús o tren correcto.
-Le indica a un taxista el lugar al que quiere ir.
-Recoge su equipaje al llegar al final de un viaje.
-Se dirige en autobús o tren a un lugar donde ha estado anteriormente.
-Hace señales a un taxi para que pare.
-Realiza transbordos de tren o autobús.
-Solicita un taxi por teléfono.
-Se dirige a esperar a la salida correcta de un aeropuerto o estación de tren o autobús.
-Elige un medio de transporte para desplazarse a un lugar donde no ha estado con anterioridad.
-Factura su equipaje.
-Llama por teléfono a una agencia de viajes para pedir información.
-Hace reservas y compra con antelación los billetes.
-Se desplaza a un lugar utilizando un mapa de la ciudad.

QUÉ ESTAMOS APRENDIENDO ESTE TERCER TRIMESTRE: NAVARRA Y MOVILIDAD

2009-05-28T08:18:00.004+02:00

COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA

(CONTENIDOS CURRICULARES MÓDULOS BÁSICOS PCPIE)

– Principales zonas paisajísticas: Montaña, Zona media y Ribera.
• Los parques naturales de Navarra: el Señorío de Bértiz, la sierra de Urbasa-Andía y las Bardenas Reales.
• Buscar información sobre alguno de los animales y plantas característicos de las zonas geográficas de Navarra.

– Las fiestas patronales de Navarra: Las fiestas de San Fermín. La fiesta propia de la localidad.
– Elementos más relevantes de la diversidad geográfica navarra: el relieve, el clima, la vegetación y los ríos.
• Los animales y plantas característicos de las zonas geográficas de Navarra:
• Los peces de la vertiente atlántica y mediterránea.
• La vegetación: pino, haya, roble, encina, chopo, etc.

– La diversidad socio-económica:
• Rasgos demográficos de la población.
• Los sectores económicos y su distribución.

– El medio rural y urbano: características y distribución.
–El euskara.
– Las señas de identidad de Navarra. El Fuero:
• Definición.
• Origen y peculiaridad del Fuero navarro.
• Nacimiento del reino de Navarra.
• Incorporación a Castilla; 1512.

– Las instituciones de Navarra: el Parlamento, el Gobierno de Navarra.
– Entidades municipales peculiares de Navarra.
– El patrimonio artístico: Navarra en el Camino de Santiago:
• Origen y tradición
• Las rutas navarras

– Personajes relevantes:
• Búsqueda de información sobre alguno de los reyes navarros.
• Búsqueda de información sobre alguno de los personajes navarros
relevantes

RELLENAMOS UN IMPRESO, RECOGEMOS UN DOCUMENTO Y SOBREVIVIMOS A LA TORMENTA

2009-05-27T13:38:00.005+02:00

Estamos aprendiendo a saber movernos por la ciudad haciendo recados. El otro día el profesor quería hacer una solicitud para un curso. Por eso, primero en clase aprendimos a rellenar un impreso.

Más tarde, sin ayuda, teníamos que ir al Departamento de Educación en la cuesta de Santo Domingo y pedir un documento que había encargado Raúl. Lo teníamos que pedir en información.

Una vez hecho, nos sacamos una foto en la puerta y había que ir a la Delegación del Gobierno en la Plaza de Merindades para entregar el documento y la solicitud. Pero no pudimos.

Cayó la tormenta del siglo, el diluvio universal, cuando estábamos en Carlos III y nos sentamos en el suelo y como hacía frío entramos en un portal, aprovechando que salía la repartidora de correos.

Para no mojarnos decidimos volver en villavesa que nos dejó en el mercado, junto a la Escuela de Arte, en la calle Amaya.

TEXTOS: PCPIE

FOTOS: AITOR

VISCA BARÇA!!!

2009-05-27T10:36:00.003+02:00

Hoy es el gran día. A las 20.45 horas en Antena 3 podremos ver la Gran Final de la Liga de Campeones. Será un duelo a muerte entre el F.C. Barcelona y el club inglés Manchester United. El partido será en Roma y el entrenador del Barça se llama Pep Guardiola que, como informa Ibai, antes era jugador de ese equipo.

Isabel sabe que a ese partido van a ir, al menos, los padres de Pep Guardiola, Leo Messi y Xabier Hernández. Este año ha sido excelente para el Barça, lo ha ganado todo, Lorea lo dice: La Liga española y la Copa del Rey. Hoy, conseguira ganar la Champions.

Visca Barça!!!

SALIMOS EN EL PERIÓDICO

2009-05-27T09:21:00.005+02:00

Días atrás, un periodista de Diario de Navarra pasó una mañana con nosotros en el PCPIE de la Escuela de Arte. El resultado de esas horas fue un reportaje que ese periódico ha publicado en su suplemento dominical.

EDUCACIÓN FÍSICA: NOS ORIENTAMOS POR EL CAMINO DE SANTIAGO EN PAMPLONA

2009-05-26T09:24:00.008+02:00

El pasado Viernes no fue como todos los días. Mas bien, fue un día especial ya que, después de jugar unos minutos al futbol en educación física, fuimos a hacer el Camino de Santiago con Berta y Raúl, nuestros profesores.

Antes de ponernos en marcha, acudimos a la oficina de turismo para pedir unos mapas de Pamplona y que nos explicaran por dónde pasaba el Camino de Santiago por la ciudad. Además, queríamos empezarlo desde el Albergue de Peregrinos, pero no sabíamos dónde estaba.

Para encontrar la oficina de Turismo fuimos preguntando, entre otras personas a un policía municipal que estaba en la Plaza del Ayuntamiento. Nosotros íbamos solos, porque nuestros profesores nos seguían a unos veinte metros, sin ayudarnos.

Nada mas salir de la oficina de turismo, comenzamos el viaje hacia Santiago. Cada vez que no teníamos algo claro, o bien preguntábamos a los municipales para que nos aclarasen las posibles dudas que teníamos o bien mirábamos el mapa y los nombres de las calles, que venían en las placas.

Empezamos a bajar por la Plaza del Ayuntamiento, después fuimos por la calle Mercaderes y finalmente, logramos llegar al punto de salida: el albergue de peregrinos, cerca de la calle Curia.

Una vez allí. Aitor nos saco unas cuantas fotos enfrente del alberge de peregrinos, y después de eso, iniciamos el Camino de Santiago ayudados por los mapas hasta llegar a la vuelta de castillo. Allí lo dejamos porque ya era tarde.

Encuanto llegamos al gimnasio, nos duchamos, y nos fuimos a clase. Después de terminar con Raúl, como ya era tarde, recogimos nuestras cosas, y nos fuimos a casa.

TEXTOS: EDER
FOTOS: AITOR

ALQUILAMOS UNA FURGONETA

2009-05-21T12:35:00.003+02:00

Raúl tenia que trasladar los muebles a su nueva casa, para ello fuimos a la página Web de Avis para alquilar una furgoneta. Después de elegir la furgoneta adecuada, apunto en un papel las preguntas que iba hacerle a un empleado de Avis por teléfono.

Raúl le otorgo a Eder la misión de teclear el número de teléfono de la empresa. Si hay que hablar por teléfono, sobretodo con una empresa, hay que tener apuntadas las preguntas para no liarse.

Gracias a todo eso, Raúl alquilo una furgoneta sin mucha dificultad. Así hemos aprendido como alquilar una furgoneta.

TEXTO: IBAI y JULIO

COMENTAMOS LAS NOTICIAS DEL PERIODICO EN PAREJAS

2009-05-21T12:07:00.003+02:00

Lorea trajo los periódicos a clase como todos los días. En cuanto entramos empezamos comentar las noticias por grupos.

Cada pareja tenia que preparar una noticia de deportes mundo y etc. Después de que cada uno preparara las noticias las comentamos entre todos.

TEXTOS: LOREA, ISABEL Y EDER
FOTOS:AITOR

LO QUE MÁS NOS GUSTA DE EDUCACIÓN FÍSICA

2009-05-21T11:47:00.002+02:00

Una de las actividades que más nos favorece es el calentamiento de fútbol, pegándole patadas a la “albóndiga”. Eso nos hace sentir vivos y nos anima. Hay algunos accidentes, pero no muy graves.

La pena es que el fútbol sólo dura hasta que todo el mundo se cambia y viene, porque cuando estamos todos empezamos con otras cosas. De todas formas, mientras tanto podemos practicar algunos tiros. Lo que no hacemos es contar los goles que ha metido cada uno.

Berta nos propone deportes nuevos como balón prisionero, beisbol, baloncesto y balonmano, para que todo no sea sólo fútbol.

TEXTO: Ibai and Julio

PEDIMOS UNA SUBVENCIÓN PARA LAS LENTILLAS EN MUFACE

2009-05-21T11:42:00.001+02:00

Ayer en clase de Raúl nos dijo que teníamos que entregar unos papeles para que le dieran una subvención por las lentillas. Primero rellenamos el impreso y luego el profesor nos dijo que lo teníamos que llevar a Muface en Pamplona.

Para saber dónde estaba Muface miramos la dirección en Internet. Estaba en la calle Paulino Caballero número 41, primer piso. Después localizamos esa calle en el plano y vimos por dónde teníamos que ir.

Con el recorrido que habíamos visto en el plano llegamos sin problemas. No sabíamos muy bien cuál era el piso y se lo preguntamos a una mujer que estaba en el portal.

En la puerta ponía “entrar sin llamar” así que entramos y le dimos el impreso a la mujer que estaba allí. Le dijimos a ver si podíamos hacer una foto para el blog y nos respondió que no.

Como estamos aprendiendo a movernos por la ciudad yendo a lugar desconocidos, el profesor nos dijo que teníamos que llegar al Club de Tenis preguntando a la gente. Lo conseguimos y Aitor nos hizo unas fotos.

La siguiente prueba era ir al colegio de los Jesuitas, también preguntando a las personas. Al preguntar primero hay que saludar diciendo hola o buenos días y más tarde, gracias y adiós.

En los Jesuitas entramos a la Iglesia. Raúl nos dijo que en las iglesias se puede entrar a rezar o a estar en silencio, tranquilo, pensando y relajarse. Cuando salimos de la iglesia fuimos en grupo de vuelta a la Escuela de Arte.

TEXTO: LOREA E ISABEL
FOTOS: AITOR

A mi me gustaría a ir los Ángeles

2009-05-21T10:26:00.001+02:00

A mi me gustaría ir a Los Ángeles para conocer a los famosos del cine. Allí hay unas estrellas en el suelo con sus nombres.

Allí reparten unos premios que se llaman los Oscars en una gala que se hace en un salón de actos muy grande.

En los Ángeles iría a un hotel de lujo donde hay cocineros de muchos países.

Antonio Banderas es un actor de cine. Me gustaría mucho conoce la ciudad Hollywood.

Para pasar unos días en Los Ángeles hemos mirado los precios en la página de Iberia y son estos:

Precios de vuelos de ida y vuelta.

Los precios de Pamplona a Los Angeles si vamos el dos de agosto y volvemos el 30 de agosto cuestan en total 1.172 euros.

El de ida dura 24 horas y 54 minutos y va de Pamplona a Madrid, de Madrid a a Nueva York y de Nueva York a Los Ángeles.

El de vuelta dura 17 horas y 55 minutos y va de Los Ángeles a Chicago, de Chicago a Madrid y de Madrid a Pamplona.

Texto: Lorea

VIAJE A HOLLYWOOD PARA DARME UNOS BAÑOS

2009-05-21T10:20:00.004+02:00

Si tuviera un millón de euros me iría de viaje a HOLLYWOOD. En ese lugar se encuentra Universal Studies, allí se hicieron películas como “Tiburón” o “Jurasick park”. Hasta podría conocer a algunos actores y aprender el tema de los efectos especiales.

Como casi siempre hay un buen clima, la situación es perfecta para darse un chapuzón en una piscina. Me iría el 6 de Julio y volvería el 10 de Septiembre, este viaje vale 1.643,91 euros.

Cogeria el avion de Iberia de Pamplona que va a Madrid, luego el que va a Boston, seguido por el que va a Los Angeles. Este viaje con escalas dura 20 h: 40 m, casi un dia entero.

TEXTO: Julio Torres

DE BAILOTEO EN EL CAMPAMENTO DE IRÚN

2009-05-21T10:13:00.001+02:00

El viernes por la tarde preparamos la maleta para ir de campamento a Irún con la Asociación de Síndrome de Down.

Metí la ropa en la maleta en mi casa. Tenía una hoja de campamento donde tenia una lista sobre lo que tenía que llevar. Después de meterlo todo en la maleta, salimos de casa y mi madre me llevo a la estación donde estaban mis coleguis.

Cuando llego el autobús, nos subimos en él. Al llegar el autobús a Irun dimos un paseo para llegar al albergue. Había un cuarto con muchas camas para nosotros y cada uno eligió en que cama dormiría.

Sacamos la ropa de las maletas y la metimos en el armario. A la una de la tarde comimos y luego dimos un paseo para conocer Irun. Más tarde volvimos al sitio para cenar y después acostarnos.

El sábado por la mañana nos preparamos para ir a la ducha. Luego nos vestimos para desayunar, después de eso fuimos a dar otro paseo. Paramos el paseo un momento para comer unas patatas. Finalmente volvimos al albergue y comimos. Para no aburrirnos, montamos una discoteca. Después de un enorme bailoteo nos fuimos a la cama.

El domingo fuimos a Donosti para jugar al billar, tomando al mismo tiempo coca cola. Volvimos, como siempre, al albergue y comimos. Drásticamente, tuvimos que preparar las maletas para volver a casa. Antes de irnos empezamos a jugar como locos a futbol.

Como despedida comimos una vez más en el albergue. Cogimos el autobús para volver a Pamplona.

TEXTO: IBAI

AITOR EDITA LAS FOTOS EN PICNIK

2009-05-21T09:58:00.002+02:00

Aitor se está encargando del área fotográfica. Últimamente es él quien toma las instantáneas de nuestras actividades y, además, ha aprendido a editarlas a través de internet con PICNIK siguiendo ocho pasos.

La edición es muy importante porque nos permite mejorar las fotos (enfocarlas, darles más luz...) y reducirlas de tamaño para que cueste menos tiempo colocarlas en el blog.

AMPLIAMOS LAS IMÁGENES CON EL ZOOM

2009-05-20T11:29:00.003+02:00

Hemos aprendido a fotografiar la pantalla del ordenador y a colgar esa imagen en el blog. Lo hicimos con la página de Iberia. Ahora hemos intentado mejorar las cosas.

En la entrada del blog que hicimos para explicar como se adquiere un billete de Iberia, las imágenes eran muy pequeñas y apenas se podían leer. Añadimos una de las fotos aquí debajo. En ella se ve el lateral derecho blanco y, por tanto, desaprovechado.

Hemos intentado buscar entre todos alguna mejora. Y hemos encontrado una solución: en la parte inferior derecha de la pantalla está el "Zoom" que normalmente aparece al 100% pero se puede ampliar hasta un 400% y verse la pantalla más grande.

Si cuando ampliamos la imagen, la fotografiamos nos queda mucho mejor, con la pantalla completa y sin espacios en blanco. Añadimos un ejemplo.

HACEMOS UNA TABLA EN EL ORDENADOR

2009-05-20T10:33:00.003+02:00

Necesitamos hacer una tabla para colgar en el tablón del PCPIE y así saber a quién le toca hacer las fotografías. Vamos a escribirlo en forma de texto de instrucciones, es decir, por pasos. Atentos.

1. Abrimos el programa "Word".

2. En la barra de opciones, en lo alto de la pantalla, tenemos un icono de una tabla. Cuando ponemos el cursos encima aparece el texto "Insertar tabla". Lo pulsamos.

3. Aparecen unos cuadraditos. Son las columnas y las filas que va a tener nuestra tabla. Si lo queremos hacer más grande, pulsamos el botón izquierdo del ratón.

4. Nosotros elegimos siete filas porque somos siete alumnos en el PCPIE. Para aprovechar el folio lo queremos poner en posición horizontal.

5. Para ponerla en horizontal, clicamos en la barra de herramientas de arriba "Archivo" y elegimos "Configurar página" y luego seleccionamos la opción "Horizontal". Le damos a "Aceptar" y ya está hecho.

6. Ahora imprimimos el documento.

APRENDEMOS A HACER UNA FOTOGRAFÍA DE LA PANTALLA Y A ESCRIBIR UN TEXTO DE INSTRUCCIONES

2009-05-20T10:17:00.004+02:00

Hemos aprendido una cosa más: ahora sabemos fotografiar la pantalla del ordenador y colgar la imagen en el blog. Además, ahora estamos todos viendo como se escribe un texto para dar instrucciones. Lo vamos a hacer marcando las indicaciones a seguir que tienen que ser muy concretas y claras.

Para sacar una foto de la pantalla hay que seguir estos pasos:

1. Apretamos el botón del teclado que pone: "Impr/Pant/Pet Sis".

2. Vamos al programa "Paint" y lo abrimos.

3. Cuando estamos en "Paint", abrimos la pestaña "edición" y seleccionamos "pegar".

4. Vamos a "archivo" y a "guardar como" y tenemos allí ya la imagen para utilizarla como queramos.

Como ejemplo, ponemos una foto de la página web de la Escuela de Arte de Pamplona, donde está nuestro PCPIE.

BUSCAMOS UN VUELO EN LA WEB DE IBERIA

2009-05-18T13:44:00.009+02:00

Hemos aprendido a buscar y reservar vuelos a través de la página web de iberia. Estos son los pasos:

1. Buscamos la página de Iberia en google.

2. Elegimos los días en los que queremos viajar. En este caso queríamos ir de Pamplona a Madrid el viernes de esta semana y volver el lunes de la próxima. Seleccionamos esos datos y le damos a buscar. Si podemos viajar en otros dias parecidos podemos seleccionar la opción "soy flexible en fechas".

3. En la siguiente pantalla nos aparecenlos horarios, el tiempo de vuelto y los precios. El vuelo más barato aparece encuadrado. También nos dice si el vuelo va a hacer escalas.

4. Hemos decidido coger los más baratos. Salimos el viernes de Pamplona a las 21,15 y llegamos al aeropuerto de Barajas en Madrid a las 22.15. El vuelo dura 1 hora y 21 minutos y no hace escalas. El precio es 105 euros. La vuelta es el lunes 25 de mayo a las 16.20 horas y nos cuesta menos que la ida, sólo 75 euros. En total tenemos que pagar 180,88 euros cada uno. Clicamos continuar.

5. Confirmamos los datos. Aceptamos las "condiciones del servicio" despues de leerlas y le damos a continuar.

6. Como no somos titulares de la tarjeta "Iberia Plus", elegimos la opción: "Continuar dando los datos de los pasajeros".

7. Damos el nombre del pasajero. Escribimos Eder Goikoetxea. El segundo apellido no es necesario porque no tiene asterisco rojo. Pulsamos continuar.

8. Podemos elegir comprar o reservar. Seleccionamos "comprar" y vamos escribiendo los datos que nos piden. Por ejemplo: tipo de tarjeta, el número de tarjeta, la fecha de caducidad y el número CCV que, como no sabíamos qué era, tuvimos que buscarlo en la opción que había al lado llamada "¿Qué es CCV?". Escribimos todos los datos que nos piden y le damos a "continuar".

No hemos podido terminar la reserva porque, como en realidad no vamos a realizar ese vuelto, los datos de la tarjeta no son ciertos y el ordenador no nos deja seguir.

DE CAMPAMENTO EN IRÚN (AITOR)

2009-05-18T11:55:00.002+02:00

FOTO: FLICKR

El viernes por la tarde al terminar en la Escuela de Arte, fui a casa y celebramos el cumpleaños de mi hermano Peio. Había invitado a todos sus compañeros de la ikastola nuestra casa y estuvieron preparando bocadillos, patatas… un montón de cosas.

Después Pepe me llevó al autobús para ir a Irún de campamento con la Asociación de Síndrome de Down. Estuvimos esperando un rato y fue llegando más gente y luego me fui a dejar la maleta en el autobús y luego viajé con mis compañeros. Como siempre, me senté y me quedé dormido. Como hacía mucho sol, me puse las gafas de sol y me quedé dormido con las gafas de sol, para que no me molestaran tanto los rayos.

Del viaje sólo me acuerdo de eso. En Irún cogí las maletas y fuimos a pasear un rato. Vi el paisaje. Había una habitación grande con literas y camas sueltas para todos. El viernes y el sábado dormí en una cama suelta y el domingo en litera. Cenamos en el comedor, todos en una mesa muy grande. Cuando se hizo muy de noche muy de noche me quedé frito en la cama.

El sábado por la mañana me puse las gafas de sol y me fui a dar una ducha y luego a desayunar. El sábado por la maña dimos una vuelta por Irún y por la tarde fuimos a Donosti y por la noche estuvimos en un bar que ponían canciones como si fuera una discoteca. Yo me pedí una coca cola.

El domingo me levanté, nos duchamos, desayunamos preparamos la maleta y estuve jugando a baloncesto. Metí unas cuantas canastas. Comí en Irún y luego vine a Pamplona.

Aquí me recogió mi madre, fuimos a casa, cenamos ensaladilla rusa y macarrones. Yo estuve cansado.

GOTAS ANTES DE IR AL OFTALMÓLOGO

2009-05-15T08:57:00.002+02:00

Hoy Raúl, el profesor, tiene que ir médico. Concretamente tiene que ir al oftalmólogo para que le mire los ojos.

Para ir al oftalmólogo primero hay que pedir cita con el médico de cabecera que está en el Centro de Salud. El teléfono del Centro de Salud viene en la Tarjeta Sanitaria.

Al médico de cabecera se le llama también médico de familia y sabe un poco de todo pero muchas veces nos envía a especialista. El especialista sólo sabe de una cosa, pero de eso sabe muchísimo.

Hay especialistas del corazón, que se llaman cardiólogos, los del estómago, de digestivo, los del oído, otorrinos, los del cerebro, neurólogos…

Raúl tiene que ir hoy al oftalmólogo pero antes de ir le dieron una receta para que comprara unas gotas y unas instrucciones. Las instrucciones decían que tenía que echarse dos gotas en cada ojo, dos veces antes de ir al oftalmólogo.

Hemos leído también las instrucciones que venían con las gotas y Raúl se las ha echado. A partir de ahora no podrá leer porque las pupilas se le van a poner más grandes, es decir, se le van a dilatar.

TEXTOS: IBAI, ERIKA, LOREA Y JULIO
FOTOS: JULIO

ENCONTRAMOS LA CASA DE RAUL EN SARRIGUREN

2009-05-14T11:50:00.010+02:00

Estamos estudiando Navarra y los viajes. Raúl simplemente nos dio la dirección y el número de su portal y el piso de la nueva casa que le han dado en Sarriguren. Sarriguren es un pueblo que está junto a Pamplona. Y sólo con la dirección y con las llaves que le entregó a Lorea nos encargó que nos buscáramos la vida, miráramos en Internet, y fuéramos allí. Él nos seguiría a distancia y sin ayudarnos.

Estuvimos mirando en Google maps y pusimos Sarriguren. Imprimimos el mapa de Pamplona unas cuantas veces. Luego miramos en el plano de la clase y encontramos el camino que teníamos que hacer. Más tarde miramos el recorrido de la villavesa y que número debíamos coger.

Ibai se encargo de la tarjeta del bono bus, Lorea de las llaves de la casa de nuestro profesor e Isabel llevó los planos de la casa. Nada más salir de la Escuela de Arte fuimos a cargar la tarjeta del bono bus y, desde allí, a la Plaza de Merindades a coger la villavesa número 18 que va a Sarriguren. Ibai se ocupo de ticar en la villavesa.

Nos bajamos en la última parada de Sarriguren y con el plano que teníamos conseguimos ir hasta la casa de Raúl. Cuando llegamos, Lorea se encargo de abrir la puerta. Cuando estamos dentro nos sentamos en el suelo y estuvimos mirando el plano de la casa.

También fuimos al salón y miramos los planos, encontramos las tres habitaciones y los baños. Mas tarde fuimos al garaje y localizamos el trastero de nuestro profesor. Lorea abrió la puerta, entramos y vimos como era. Luego mirando el plano de Sarriguren llegamos al parque y allí había un lago con patos, sapos, peces etc.

Aitor se encargo de hacer las fotos. Cuando estuvimos un buen rato en el lago nos fuimos a coger la villavesa y nos bajamos para volver al colegio en la avenida Baja Navarra y de allí llegamos al instituto. Cuando llegamos vimos las fotos que hizo Aitor, y elegimos cuales íbamos a poner en el blog.
Raúl nos dijo que estaba muy orgulloso de nosotros porque apenas había tenido que ayudarnos en nada.
Texto: Eder e Isabel
Fotos: Aitor

COCINERA EN UN HOTEL DE LUJO EN MADRID

2009-05-14T10:33:00.001+02:00

Cuando sea mayor me gustaría vivir en Madrid en un piso con mis amigos Victor, Ibai, Leyre, Lorea, Borja, Eder e Isabel. Por cierto, Victor es mi primo y resto son los mejores amigos que tengo en el mundo. Y lo digo de corazón.

Quisiera vivir en Madrid para conocer a los jugadores del Real Madrid Iker Casillos, Cristiano Ronaldo y Ronhaldinho. También me gustaría conocer a Rafael Nada.

Cuando sea mayor me gustaría trabajar de cocinera en un restaurante de lujo, en un restaurante de cinco estrellas en Madrid.

Quiero vivir con mi mejor amigo que es Ibai, y que está conmigo en el PCPIE de la Escuela de Arte.

TEXTO: LOREA
FOTO: AITOR

DE GIRA CON MI BANDA TOCANDO LA GUITARRA ELÉCTRICA

2009-05-14T10:18:00.003+02:00

Yo cuando sea mayor quiero ser un jugador profesional de fútbol. Mi madre me dijo que me va a apuntar para hacerme socio de Osasuna en un campeonato de futbol. Yo le respondí que aceptaba y que me hacia mucha ilusión.

A mi me gustaría irme con Lorea a Grecia. También me gustaría tener una bajera para estar con mis colegas, hacer un grupo de música, ensayar e irnos de gira por toda Europa.

Con el dinero que gane me compraría un hotel para que la banda tuviera piscinas, gimnasio, chorros, masajes e hidromasajes. Este hotel tendría un montón de cosas, camas con agua, muebles, terrazas, un bar, un restaurante, un frontón y un escenario donde la banda y yo toquemos para los demás huéspedes.

La banda la formaríamos Iker tocando la batería, Lorea el yembé, Leyre bailaría, Ramón tocaría el piano, e Iñaki y Borja el saxofón. Isabel y Eder tendrían dos guitarras eléctricas y Amaya Montero sería la cantante de la banda. Yo tocaría también la guitarra eléctrica. Así es mi lista.

Y vamos arrasar en todos los escenarios y tocaremos como los locos por que nos gusta el rock duro y fuerte y vamos a poner de nombre a la banda “Rock and roll” que suena a tope.

TEXTO: IBAI

QUIERO VIVIR EN BARCELONA CON MI MEJOR AMIGA

2009-05-14T10:04:00.003+02:00

Me gustaría estudiar historia del arte y también dibujar. Y me gustaría ir a un congreso porque puedo conocer los países de mundo, mí sueño a conoce china.

EN QUE QUIERO TRABAJAR

Quiero ser diseñadora de moda, también cocinera, ama de casa. Bueno no se en que voy trabajar de mayor

DONDE CON QUIEN

Me gustaría vivir en Barcelona con mi mejor amiga en un piso muy grande. Y también sola para estar más tranquila.

TEXTO: Erika

FOTOS:AITOR

ME GUSTARIA SER DOCUMENTALISTA

2009-05-14T09:18:00.001+02:00

A veces me gustaría ser un documentalista de animales, ya que me gusta hacer reportajes con la cámara, filmar un animal y contar lo que sé. Cuando me voy a un zoo o a un acuario me llevo la cámara para hacer un documental sencillo.

Recuerdo cual fue mi primer reportaje de mi vida. Fue en el acuario de San Sebastián, donde filme con ilusión a los tiburones, los pulpos y las tortugas marinas.

¿Quién sabe?, a lo mejor esta profesión me vendrá bien para
futuro. Quizá llegue a ser tan bueno como Félix Rodríguez de la Fuente.

TEXTO: Julio Torres

LOS ESPECTACULARES RETRATOS DE AITOR

2009-05-12T11:34:00.004+02:00

Estos son los espectaculares retratos que Aitor tomó con su cámara mientras trabajamos haciendo el blog. El encuadre de las fotografías es el original.

Como se ve, auténticas obras maestras.

FOTOS: AITOR

JULIO E IBAI VISTOS POR LA CÁMARA DE AITOR

2009-05-12T10:35:00.008+02:00

Aitor cogió la cámara de clase y se puso a la tarea encomendada: fotografiarnos trabajando. Mientras estábamos en plena tarea, frente al ordenador, Aitor debía intentar recoger cómo son esos momentos para después poder transmitirlos a través del blog.

El resultado ha sido tan espectacular, que disponemos de material para realizar varias entregas. De momento hoy incluimos el trabajo en equipo de Ibai y Julio ante el ordenador.

Aitor ha conseguido con su cámara algo que difícilmente lograríamos con palabras, es decir, ha recogido los diferentes momentos y emociones que pueden darse en una misma clase. Y todo ello con una cámara de fotos prehistórica que tiende a desenfocarnos y arruinarnos muchas de las imágenes que tomamos.

FOTOS: AITOR

NUESTRO PROFESOR HACIENDO TONTERÍAS

2009-05-12T09:43:00.003+02:00

En los días anteriores como no teníamos nuestra aula disponible por culpa de las inundaciones que sufrimos, estuvimos en otra aula distinta. Uno de esos día a nuestro profesor no se le ocurrió otra cosa que coquetear diciendo que salía muy guapo en las fotos etc. entonces Aitor decidió sacarle unas fotografías que ahora mismo vamos a colgar en el blog.

TEXTOS: EDER GOIKOETXEA
FOTOS: AITOR

¿QUE QUIERO SER DE MAYOR?

2009-05-12T09:40:00.001+02:00

Ahora estoy estudiando en la Escuela de Artes y oficios para poder trabajar. Me encantaría ser una chica que pueda tocar en una orquesta o en una banda de música porque me gusta muchísimo el saxofón.

Si pudiera me iría a vivir a Francia porque me encanta ese sitio y hay muchísimas cosas para ver. Con quien iría a vivir es con mi compañero Eder, que es muy guapo, muy majo y me cae muy bien.

Espero tener mucho dinero para que pueda ir a un crucero y viajar a muchísimos sitios porque solo he ido una vez en el avión. Me compraría un coche y un apartamento.

Me gustaría casarme con Eder porque le quiero un montón. En el apartamento estaríamos Eder y yo lo dos solos. Daríamos un paseo por Paris Eder y yo.
De mayor me gustaría hacer muchísimas cosas.

Me encantaría trabajar de camarera como mi hermano Juan Carlos por que me gustaba mucho como lo hacia, y porque le quiero muchísimo.

Estoy en el Pcpie para aprender de muchas cosas. Me gusta lo que voy hacer de mayor ya lo tenia desde hace mucho tiempo pensado.

Texto: Isabel Irurtzun

FOTO: AITOR

VIVIR EN PARÍS, TRABAJAR DE ALBAÑIL Y TENER UN MEGANE

2009-05-12T09:02:00.003+02:00

En estos momentos me encuentro estudiando en el Pcpie de Artes y Oficios para el día de mañana poder ir a trabajar a alguna fábrica. Además tenemos el chollo de que el Pcpie nos ayudará el día de mañana a encontrar un trabajo, cosa que otras personas no lo tienen. De mayor me encantaria trabajar de albañil con mi tío Paito en su cooperativa, llamada: Pablo López Galarza s.l.

Me encantaría vivir en pareja con mi queridísima amiga Isabel ya que me llevo estupendamente con ella y la quiero muchísimo. Si pudiera me iría a vivir al extranjero, ya que me gusta mucho viajar. Concretamente me iría a París ya que me parece un país estupendo y tiene unos lugares preciosos para visitar, como la torre Eiggfel entre muchos otros sitios.

Una vez hecho esto, me compraría un pequeño apartamento para vivir junto con Isa una vez que nos hubiéramos casado ya que con los tiempos en los que andamos de crisis económica no me llegaría el dinero para gran cosa. También me compraría un Renault Megane para recorrer los maravillosos lugares que tiene Paris como por ejemplo el estadio del Paris Sant Germen, el equipo de fútbol local, y así de paso, compraría algunas entradas para ver los partidos.

Texto: Eder Goikoetxea López

Foto: Aitor

LEER LAS INSTRUCCIONES PARA HACER FUNCIONAR UN ROTULADOR

2009-05-11T13:57:00.004+02:00

En nuestra antigua aula, como no teníamos tiza, tuvimos que arreglarnos con unos simples rotuladores de colores. Al principio, fuimos a escribir, pero no pintaban y no sabíamos por qué.

Al final, vimos que cada rotulador tenía una pegatina con las instrucciones. Estos eran los pasos que venían en el manual de instrucciones:

-Quitar el tapón
-Mantener la punta presionada hacia abajo hasta que caiga la tinta
-Una vez que la punta esta completamente impregnada con la tinta ya esta el bolígrafo listo para su uso.

Seguimos esos pasos con todos los rotuladores y, al terminar, comprobamos que pintaban perfectamente.

TEXTOS: EDER ISABEL Y LOREA
FOTOS: RAUL

ASTUCIA Y ESTRATEGIA: BEISBOL

2009-05-11T13:54:00.004+02:00

En educación física toca béisbol, un deporte de America. Antes de empezar el partido, nos pusimos el nombre de los equipos. Los nombres fueron “los reventones” contra “los dragones”.

Al principio no lo hacíamos demasiado bien, pero cada vez le íbamos cogiendo el tranquillo. Los dragones acabaron arrasando con todo, pero no importa porque lo importante es pasarlo bien.

TEXTO: Erika, Julio e Ibai.
FOTOS: Lorea

TRABAJARÉ CON MIS PADRES (AITOR)

2009-05-11T11:59:00.003+02:00

Ahora tengo 18 años y estudio en la Escuela de Arte. Aquí me divierto mucho. Antes de venir a la Escuela de Arte estuve en una guardería y dos colegios. Primero estaba en la guardería desde que era un bebé pero cuando tenía cuatro o cinco años estaba en Vázquez de Mella. Sólo me quedé hasta quinto.

De la guardería no me acuerdo de nada, sólo que está en la Milagrosa. Pero tengo fotos. De Vázquez de Mella me acuerdo de algunas cosas malas que no tenía que hacer como un día que todos volvieron a clase y yo me quedé en el recreo. Y tenía un amigo o dos que me decían cosas que no tenía que hacer, pero yo las hacía.

Allí hacía gimnasia, matemáticas… Un día me castigaron porque me quedé tumbado en la puerta de clase, sin entrar, porque me daba vergüenza y me quedé ahí tumbado. En gimnasia un día no le hacía mucho caso al profesor, me decía algo pero yo a lo mío.

Más tarde fui a otro colegio, a las Dominicas. Allí no trabajaba tanto como aquí en la Escuela de Arte. Tenía dos profesoras. Ahí hice quinto y sexto. Yo era el más mayor de todos mis compañeros.

Me quedaba comer en las Dominicas. Y un día me quedé sin comer en los pasillos. No porque me castigaran sino porque me quedé ahí tirado, en los pasillos. A la hora del recreo algunos días me quedé sin almorzar.

Cuando fui a quinto yo me quedaba con una profesora y en sexto también tenía otra profesora y hacía pocas cosas. Sólo hacía los números. Un día me caí en las escaleras y me llevó mi madre al médico porque me había hecho daño en un pie.

En la ESO en Dominicas estuve sólo primero y segundo. Tuve un director de colegio. Hacía, matemáticas, lengua, religión… y sobre todo pintaba y dibujaba. Algunas mañanas estaba sólo en otra clase. Un día no sabían que estaba en el colegio y me escapé a la otra clase y estuve solo. Algunos días llegué tarde, pero pocos. Y en primero hice también inglés.

De Dominicas vine aquí a la Escuela de Arte. Aquí hago todo lo que puedo.

Cuando termine aquí no tengo pensado en qué quiero trabajar, no lo tengo claro. Supongo que iré a trabajar con mi padre que tiene un restaurante, al lado de casa y dos bares. Trabaja en los bares y en el ordenador y hace las comidas de casa, pero yo le ayudo a prepara pizza y también juego a la game boy y veo películas aunque cada vez menos.

A mi me gustaría trabajar con mi padre ayudándole. Por ejemplo yo hago pizzas en casa, pero a mano. Y el resto ya me enseñaría mi padre. Mi padre y yo somos iguales. Yo hago lo que hace mi padre. Me gustaría trabajar ayudándole con el ordenador y también en los bares en el Mesón, el Caballo Blanco y en el restaurante, en el Antonenea. Allí podría prepara el menú, servir a todos lo que quieran comer, ser camarero y ser cocinero también como mi padre.

Mi madre es abogada, y trabaja mucho. Trabaja en el Casco Viejo, al lado de la Plaza del Castillo. A mi me gustaría trabajar con ella haciendo recados para yudarle, los trabajos que me de mi madre, cosas que ella necesita para trabajar. Así podría estar con ella, en su compañía.

De momento me gusta vivir con mis padres y luego, cuando mis padres no estén aquí, me gustaría vivir sólo. Voy a ser soltero. Igual viviré con una chica, pero no lo sé. Ya lo pensaré.

Aunque viva solo tendré muchos amigos y amigas para estar con ellos. Ahora tengo mis amigos y los amigos y amigas de mis padres que también son míos, y los de Mariví y Pepe.

TEXTO: AITOR

RECOGEMOS UNA CAMISETA EN EL CORTE INGLÉS

2009-05-08T13:46:00.003+02:00

Este trimestre tenemos que aprender a orientarnos y a movernos por diferentes sitios. A última hora de la mañana el profesor nos ha explicado en clase que debíamos ir por nuestra cuenta al Corte Inglés a la sección Punto Joven y recoger una camiseta para él.

Para que nos la dieran había que entregar un recibo amarillo que ha llevado Lorea. Al entrar al Corte Inglés Erika se ha perdido y ha aparecido la primera de todas en la calle, donde nos esperaba Raúl.

Mientras tanto, Ibai y Lorea han subido por las escaleras hasta la última planta y los demás hemos ido a la cuarta planta al punto joven. Poco después han llegado por fin Ibai y Lorea.

Volviendo a la Escuela de Arte hemos entrado en Zara Home para ver si había alguna cosa interesante para la nueva casa de Raúl.

FOTOS: EDER y RAÚL

TEXTO: PCPIE

SIN PARAR EN LAS FIESTAS DE LA TXAN

2009-05-07T10:32:00.001+02:00

El jueves por la noche estuve con mi abuela durmiendo. A la tarde estaba en actividades sociales con Lorea y Aitor. A las ocho menos cuarto salí con Leire e Ivan y bajé a mi casa para dejar unas cosas. Luego subí al chupinazo de la Chantrea. Estuve buscando a mi madre y no la vi por ninguna parte, pero al final la encontré.

El viernes por la mañana estuve con mi abuela. y luego bajé a mi casa para comer unas ricas costillas de cerdo con la cuadrilla de mis padres. Comimos muy bien en un chabisque en mi casa.

Por la tarde yo, como siempre, estuve jugando a la play y luego fuimos a la peña a ver que había. Luego, por la noche, me fui con unos amigos a cenar unos bocadillos en la piscina de la Chantrea.

Más tarde fuimos a una carpa donde tocaba una orquesta. Estuve hasta las dos de la mañana y luego me fui a la peña a saludar a mi padre y a dormir.

El sábado por la mañana fui a jugar a fútbol. Mi equipo y el equipo contrario empatamos 14 a 14. El partido duró hasta las doce. Después de eso me fui a comer a la salesianas y luego a mi casa a jugar a la play. Por la tarde tuve ocio y ese día dormí en casa de mi abuela.

El domingo por la mañana estuve con mi abuela. Más tarde, me bajé con la abuela a comer a casa. Mi padre y yo tomamos un frito, más tarde fuimos a casa a comer luego yo me fui a la peña a ver el futbol con un amigo. Osasuna perdió contra Recreativo de Huelva y luego me fui a casa yo solo cene y me metí en la cama por que las piernas tenia reventadas.

El lunes tenia pereza para levantarme para ir a la escuela de artes y oficios.

TEXTO: IBAI

LAS FIESTAS DE CHANTREA

2009-05-07T10:01:00.002+02:00

El viernes por la mañana me levanté de la cama y desayuné. Después del desayuno me fui a salón a ver la televisión.

Por la tarde estuve con mi madre en Pamplona. Por la noche estuve con mi padre en casa y mi padre preparo la cena en la cocina.

El sábado por la mañana me cogí la mochila y fui a comer con una amiga. Me fui a una casa de una amiga para jugar con una pelota.

Por la tarde fuimos a ocio con los colegas y nos montamos en las barracas y luego fuimos a la plaza Ezkaba para ver una actuación de dos chicos haciendo malabares. Por último tomamos unas coca colas.

TEXTO:Lorea

CRUZ Y RAYA MACGIVER

2009-05-07T09:51:00.003+02:00

He encontrado en YouTube un nuevo video. Se trata de uno de los skeches de “cruz y raya” y es bastante bueno. En este skech imitan a Macgiver, una serie que trata de un inventor que usa su ingenio para salir de algunos apuros.

Según el skech, Macgiver y su mujer están a punto de ser liquidados por un villano. El villano les da un ratito más de vida y chica desesperada le pregunta al inventor como se salvarán.

Macgiver dice que podrán salvarse usando unos simples globos. Al haber inflado un montón de globos, Macgiver le cuenta a su mujer su plan. Según el plan, cuando entre el villano y sus secuaces, explotan los globos para asustarles.

Al entrar los malos, Macgiver empezó a explotar los globos. Pero los malos no se asustaron, si no que le molieron a palos al pobre Macgiver. Si os interesa el skech, mirar este video.

TEXTO: JULIO
FOTO: AITOR

EL DIA DE LA MADRE

2009-05-07T09:47:00.004+02:00

Yo estaba durmiendo en mi cama, mientras mi madre salía a pasear con su novio y también mi hermano pequeño. Mi hermana y con su novio salieron fuera. Al levantarme de la cama, fui a la cocina a desayunar.

Luego me entro un poco de sueño y me fui a dormir. Al pasar unos minutos, me llamo un amigo para quedar en las fiestas de la Chantrea. Me fui a las fiestas de la Chantrea, pero hacia mucho frío fuera y me tuve que ir a casa a toda prisa.

El sábado me llamo una amiga para quedar con ella en un sitio con los demás amigos. Pero yo estaba en casa porque tenía que cuidar de mi hermano, pero mas tarde salí con mi hermano para quedar con mis amigos.

De noche mi hermana compró un pastel y el novio de mi madre, patatas, pollo y coca cola. Era el día de la madre así que le hice un regalo especial a mi madre. Después de pasar dos horas con mi madre me fui con mis amigos.

El domingo me llamo mi mejor amiga para quedar con otros amigos.

TEXTO: Erika

SEATTLE 1992

2009-05-06T18:18:00.002+02:00

Hace algunos años, en las olimpiadas para personas con discapacidad en Seattle, también llamadas "OLIMPIADAS ESPECIALES", nueve participantes, todos con deficiencia mental, se alinearon para la salida de la carrera de los cien metros planos.

A la señal, todos partieron, no exactamente disparados, pero con deseos de dar lo mejor de si, terminar la carrera y ganar el premio.Todos, excepto un muchacho, que tropezó en el piso, cayó y rodando comenzó a llorar...Los otros ocho escucharon el llanto, disminuyeron el paso y miraron hacia atrás. Vieron al muchacho en el suelo, se detuvieron y regresaron....Todos!!!

Una de las muchachas, con Síndrome de Down, se arrodillo, le dio un beso y le dijo: "listo, ahora vas a ganar". Y todos, los nueve competidores entrelazaron los brazos y caminaron juntos hasta la linea de llegada. El estadio entero se puso de pie.

TRABAJO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

2009-05-06T18:05:00.004+02:00

YES, WE CAN

2009-05-06T17:45:00.002+02:00

UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS PREJUICIOS

2009-05-06T17:40:00.001+02:00

LO PRIMERO ES LO PRIMERO

2009-05-06T17:18:00.003+02:00

Eder ha traído en su móvil un divertidísimo vídeo. Uno de esos que hay que ver. Es más. Uno de esos vídeos que requieren que se deje todo lo que se está haciendo para disfrutar de esos siete minutos.

Parece que a Berta, la profesora de Educación Física, le cuesta entender que lo primero es lo primero. Y que, aunque se trate de su hora libre y que esté preparando un documento que la directora le ha reclamado con urgencia, el vídeo en cuestión realmente merece la pena.

Menos mal que la persuasión de Eder, la ayuda de Ibai y las risas de Julio finalmente logran convencerle.

FOTOS: AITOR

LAS PRINCIPALES CIUDADES Y PUEBLOS DE NAVARRA

2009-05-06T13:40:00.002+02:00

Estamos todos aquí, delante del ordenador, para contar el inicio de nuestro nuevo viaje. En este tercer trimestre vamos a estudiar Navarra y los viajes. Vamos a conocer nuevas cosas sobre nuestra comunidad y, además, aprenderemos a utilizar mapas, planos, alquilar alojamientos y buscar autobuses, trenes, aviones…

Hoy, lo primero que hemos hecho ha sido ver Navarra desde el satélite, utilizando Google Earth. Hemos localizado las principales localidades de la provincia y otros lugares en Pamplona como la plaza del Castillo, Paseo de Sarasate, Carlos III, la ciudadela…

Más tarde, hemos dibujado un mapa de Navarra en la pizarra y hemos ido indicando dónde estaban: Pamplona, Tafalla, Tudela, Sangüesa, Estella, Irurtzun, Alsasua, Bera, Elizondo…

A continuación hemos hablado de Turismo. Hemos averiguado por qué al Gobierno de Navarra le interesa que vengan turistas: porque cuando vienen gastan dinero en nuestra tierra. Los turistas pagan en las cafeterías, hoteles, autobuses, taxis, restaurantes…

Lo siguiente que hemos hecho ha sido buscar en Google la página web del Gobierno de Navarra y desde allí entrar en el apartado de Turismo y hemos tenido un rato para que miráramos lo que quisiéramos en ese lugar. Entre otras cosas había muchísimas imágenes de los sitios más interesantes.

Por último, hemos repasado las ciudades y pueblos más importantes de Navarra y después cada uno tenía que ponerse delante de un mapa muy grande en relieve que tenemos en la clase y localizarlas en cuanto las nombraba Raúl.

Para saber cuántas acertaba cada uno, antes hemos hecho una tabla en el ordenador que tenía diez columnas y siete filas.

FOTOS: AITOR

FUTBOLA ETA BARREGURAK

2009-05-05T09:26:00.002+02:00

Ostiralean arratsaldean motxila hartu, eta gimnasioraino joan nintzen. Gimnasiotik atera bezain pronto, Amaya kafetegiraino joan nintzen kafea hartzera. Kafea hartu ondoren, nire amaren lagun batek “vaca matrixen” videoa pasatu zidan nire mugikorrera. Zuek ikusteko, youtuben bilatu dut eta idazki honi erantsirik azaltzen dizuet.

Ondoren, malabaretako klasea neukanez, garbitegiraino joan nintzen malabaretarako entsegura. Entsegua bukatu bezain laister, malabaretako emanaldia 12an denez, Iñigo, Pello, Andoni eta ni hitzegiten izan ginen erabakitzeko zer egingo dugun egun hortan.

Azkenean, erabaki genuen “passing” pixka bat egitea eta, bukatzeko, nik pilotak airera botako ditut eta voltereta erdi batekin bukatu. Emanaldia baino lehen, txikientzako taillerra bat egitea erabaki genuen.

Entsegua bukatu bezain pronto, etxeraino joan nintzen.Etxera heldu bezain laister, oso nekatuta nengoenez, pijama jantzi, eta ohera joan nintzen.

Larunbatean goizean, etxean egon nintzen. Arratsaldean, nire lehengusu Patxirekin eta bere lagunekin egon nintzen futbolera jolasten txioka ikastolan. Gauean, nire lehengusuen etxean afaldu, eta beraien etxean lo egiten geratzea erabaki nuen.

Igandean goizean, nire izeba Yoliren etxean gosaldu nuen, eta gosaldu ondoren, etxeraino joan nintzen. Arratsaldean, ez nuen ezer berezirik egin, bakarrik etxean egon. Gauean, afaldu, pijama jantzi, astelehenerako motxila prestatu eta ohera joan nintzen.

TEXTO: Eder Goikoetxea Lopez

LA MÚSICA QUE NOS GUSTA

2009-05-04T13:48:00.003+02:00

Esta canción la ponemos cuando queremos estar tranquilos. Es una de la que más nos gusta a Ibai y Lorea. La hemos cogido de youtube.

LA MUSICA QUE NOS GUSTA

2009-05-04T13:46:00.003+02:00

¿Quereis saber que tipo de musica usamos para leer el periódico o estar tranquilos? Aquí os dejamos una de esas canciones. Las próximas semanas iremos añadiendo otras.

Esperamos que os gusten.

Eder y Julio

UNA BONITA FOTO

2009-05-04T12:05:00.004+02:00

Visitamos el blog de José Luis Ollo, elegimos una fotografía y escribimos sobre ella (http://www.giusual.blogspot.com/).

Vamos a hablar de la foto. Tiene ventanas y puertas. Está foto es muy bonita y me alegra. Y también me sorprende.

También me gusta mucho el color de la foto. Me sorprende y me alegra el día. Son colores como oscuros.

Los espejos redondos, o como se llamen, también son bonitos y también las ventanas cuadradas. Y las paredes.

Me gustaría ver esa cosa por dentro y por fuera. Por dentro tiene más colores. Y nada más.

Texto: AITOR

CAMBIO DE CLASE TEMPORAL

2009-04-30T10:39:00.001+02:00

Debido a la tubería rota, hemos decidido cambiar de aula mientras arreglan el problema. Nuestra nueva aula es bastante bonita, además se puede ver la calle desde un balcón. Ayer, antes de comenzar la clase nos organizamos un poco, ordenamos la mesa, decidimos donde se iba a sentar cada uno, etc.

Aunque estaba prohibido ponerse en el balcón, salimos un momento para observar la calle y hacernos esta. Solo estaremos en esta nueva aula unos pocos días.

TEXTO: Julio e Ibai

TERMINAMOS EL RECORRIDO POR LA SALUD Y EL CUERPO HUMANO

2009-04-30T10:36:00.005+02:00

A las puertas de este puente del 1 de mayo, concluímos nuestro recorrido por la Salud y el Cuerpo Humano. Una trayectoria que comenzó cuando volvimos de vacaciones de Navidad y que ha mantenido su tensión e interés hasta ahora.

La BBC con sus vídeos de la serie “Viaje al Cuerpo humano” cumplió su promesa y nos llevó a través de un viaje apasionante desde la concepción hasta la muerte.

Descubrimos las características de todas las etapas de la vida. El nacimiento, la adolescencia, la edad adulta, también la vejez y finalmente estos últimos días hemos conocido el final de la vida.

La sexualidad ha sido uno de los asuntos a los que más tiempo hemos dedicado. No creemos que haya quedado duda alguna por plantear. Tratamos los cambios en la pubertad, la menstruación, los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual. Hablamos de la fecundación, el embarazo, el aborto. Vimos un parto.

Y más. Debatimos sobre las relaciones sexuales y localizamos los centros de información sexual. Supimos que cuando decimos no, es no. Y en caso de que nos agredan aprendimos las medidas a adoptar.

El asunto del deporte y la alimentación los tratamos intensamente. Estudiamos diez medidas para tener una vida saludable. Decidimos traer frutas en el almuerzo. Nos pesamos y medimos y calculamos el peso ideal.

Fuimos al mercado a comprar frutas y verduras, manejamos dinero y comprobamos los tickets y las vueltas. Vimos los efectos del alcohol y del tabaco.

La seguridad es esencial. Aprendimos cómo reaccionar en caso de incendio. Hicimos un recorrido por la Escuela de Arte detectando las salidas de emergencia. Las mangueras y extintores. Y aprendimos su uso y cómo llamar al 112, la manera de protegernos del humo o el punto dónde reunirnos una vez abandonado el edificio.

Preservar la salud también implica atender las enfermedades y solicitar ayuda. Analizamos la tarjeta sanitaria, pedimos cita en el médico y acudimos para visitar el Centro de Salud. Fuimos a la farmacia para recoger un medicamento empleando una receta. Aprendimos el funcionamiento del 112, su utilización y estuvimos en una ambulancia de urgencias de Cruz Roja viendo todo el material que se utiliza y aprendiendo cómo actuar.

Y otras muchas cuestiones, algunas de las cuales han quedado recogidas en este blog. Y otras no.

Continuamos nuestro viaje. A la vuelta de estos días de fiesta comenzaremos con el estudio de Navarra y las habilidades relacionadas con la movilidad y los viajes.

Les mantendremos informados.

DE PARTE DE MORITOS RAUL Y JUAN: LA CAJA MAGICA

2009-04-30T10:16:00.001+02:00

Raúl nos trajo desde Marruecos una caja mágica. Bueno, no es mágica es simplemente un acertijo (sacar la llave de la caja cerrada para abrirla). Algunos de nosotros nos sonaba el acertijo pero nadie la consiguió abrir. El único que consiguió abrir la caja y coger la llave fue Raúl y Juan (lo de Juan es broma).

TEXTO: Julio e Ibai

TIERRA SALVAJE: SENDAVIVA

2009-04-30T10:10:00.002+02:00

Julio nos trajo un nuevo video documental. Dijo que es uno de sus mejores videos y que ha cogido buenas escenas. Interesados en como será lo pusimos sin prisa.

Se trataba del parque SENDAVIVA, que está en Arguedas. Había un montón de animales, leones, tigres, osos, avestruces y hasta un cóndor. Fue una pena que se acabara el video pero sabemos que Julio traerá otro documental más adelante.

TEXTO: Julio e Ibai

DE VACACIONES EN GRECIA

2009-04-30T09:52:00.001+02:00

Me fui vacaciones con mi familia a Grecia. Y estuvimos en la ciudad más importante, que es la capital. Mis padres querían a ver la ciudad de Atenas. Yo querían ir con mi abuela para conoce Turquía, pero mis hermanas estaba con mis padres.

Mis padres querían ir a buscar un restaurante para la cena por la noche. Después me fui a un hotel para pasar la noche. Me levante en la cama para ir con mi familia desayunar.

Mas tarde fuimos en el hotel para coger las maletas para ir al barco. En el barco fuimos a varias islas. Durante el viaje mi madre compró esculturas pequeñas.

Texto: LOREA

VAMOS A LA FARMACIA CON UNA RECETA

2009-04-29T13:50:00.004+02:00

Raúl creyó que nos vendría bien saber como y donde se compra un medicamento. Para empezar, si tienes alguna enfermedad o dolor debes hacer una visita al medico.

El medico no te da la medicina solo la receta. Para conseguir el medicamento debes ir a una farmacia. Una farmacia es fácil de encontrar, si ves una cruz verde y luminosa ahí esta la farmacia.

Si es de noche o es fin de semana hay una farmacia de guardia. Para saber donde está podemos mirarlo en el periódico, en Internet o llamando al 112.

Cuando entramos a la farmacia le dimos al encargado la receta que nos dio Raúl (el medicamento es para él). Erika se encargó de pagar y de comprobar que le dieran bien las vueltas.

TEXTO: Erika y Julio

COMPRAMOS ENTRADAS PARA EL CIRCO DEL SOL

2009-04-29T13:20:00.004+02:00

Raúl nos dijo que iba ir con su madre ha Bilbao al circo del sol y teníamos que intentar comprar entradas. Fuimos a Internet a buscar las entradas para ir al circo del sol, entramos al Google y pusimos circo del sol en Bilbao.

Elegimos la página web del Correo Digital y nos apareció la dirección web del Circo del Sol (http://www.cirquedusoleil.com/).

Había varias opciones y nosotros clicamos en “comprar entradas” y rellenamos un formulario que ponía los asientos que teníamos que coger. También ponía un calendario etc... Tuvimos que escribir varios datos, incluidos el número de la tarjeta Visa.

Cuando rellenamos el formulario lo enviamos por correo electrónico y segundos más tarde le llegó al correo electrónico de Raúl un mensaje con información del lugar, la hora y las entradas.

TEXTOS: EDER E ISABEL

MI VIDA CON ERIK

2009-04-29T12:38:00.005+02:00

Accedemos al blog de José Luis Ollo (http://www.giusual.blogspot.com/), elegimos una fotografía y nos inventamos una historia.

Hola me llamo Diana soy de Ecuador tengo 18 años y vivo en España. Bueno estoy en una ciudad que se llama Barcelona.

Gracias a mis padres estoy en Barcelona con ellos. Allí conocí a mi novio que se llama Erik, estuvimos viviendo 2 años juntos.

Un día fuimos de vacaciones a Pamplona 2 semanas para conocer a los padres de Erik.
Me gustaría mucho conocer mi cuñada, la hermana de mi novio, se llama Daniela.

Pero mi cuñada no estaba en Pamplona se fue de vacaciones con su marido.

Paso un año y estoy con mi esposo que me he casado con él, estoy muy contenta.

Erik no sabia que estoy embarazada, es decir, vamos a tener un bebe. Al cabo de una semana Erik se entero de que va a ser padre.

Han pasado nueve meses y han nacido dos hermosos bebes, una niña y un niño.

Texto: Erika

LA BIBLIOTEKA 2

2009-04-29T12:23:00.004+02:00

¿Os acordáis de los sinvergüenzas que hacen pruebas en una biblioteca en la cadena de televisión Neox todos los días?, pues os voy a contar algunas de las pruebas que han tenido el sábado.

Estas son las pruebas que más gracia me hicieron.
-Un abuelo mimoso que te chupa con la lengua. Aviso, el abuelo estaba comiendo un sandwich de lechuga antes de que empezara la prueba.
-Golpear en la entrepierna con un pulpo.
-Golpear en la cara con un pin Ball (poniendo la cabeza en la zona objetiva del pin Ball).

Pensareis que los sinvergüenzas son los únicos en este programa, no es así, hay otro grupo, los gamberros. Lo mejor de este grupo es que algunos de ellos son un pelín exagerados.

Si queréis conocer a todos los miembros de los dos grupos, mirad estos videos. Son los opening de la biblioteca.

TEXTO: Julio torres

EL VIDEO MISTERIOSO

2009-04-29T11:31:00.005+02:00

Hemos estado viendo con Raúl un video del grupo La oreja de Van Gogh. Al principio no sabíamos de qué iba, entonces hemos empezado a investigar. Escuchando varias veces la letra hemos descubierto que era una historia de amor.

La historia trataba sobre un chico y una chica que se enamoran porque viajan todos los días en el mismo tren. Como la chica era un poco vergonzosa se lo dijo ese mismo día, justo antes de que explotaran las bombas.

Aunque habíamos descubierto que era una historia de amor había cosas que no entendíamos. Por ejemplo, por qué en el vídeo (http://www.youtube.com/watch?v=GAB-W2dK0TY&feature=related) salían tantas personas, también aparecía una fecha 11/03/2004 y unas palabras en latín y borrosas que decían “In memorian”.

Con esos datos decidimos buscar en Internet. Fuimos a la página de Google y pusimos esa fecha y salio la noticia del periódico el país http://www.elpais.com/comunes/2004/11m/ .

La noticia decía que murieron 191 personas y 1.858 resultaron heridas. Los terrorismos Islamistas fueron los causantes de la masacre. En las cercanías de Madrid

TEXTOS: EDER E ISABEL

SALUD, TRABAJO, AMOR Y UNA CASA

2009-04-28T09:38:00.004+02:00

Estamos en el PCPIE porque a veces hay algunas cosas sobre las que nos cuesta pensar. Pero hay otras muchas que entendemos y que somos capaces de hacer.

El profesor explica en clase que Einstein, un científico que ya se murió, descubrió cosas que Raúl nunca entenderá y que, a pesar de todo, nunca se cambiaría por él, porque Raúl está muy contento con su vida.

Hemos descubierto que lo importante es ser feliz. Y, ¿qué hace falta para eso? Eder, que siempre tiene una canción a la que recurrir, dice que son necesarias la salud el dinero y amor. Hemos estado hablando sobre ello.

La salud, sí. De hecho ahora estamos trabajando ese tema. Y por eso sabemos que hay que comer sano y hacer deporte. Y hemos aprendido cómo actuar si ocurre algo grave o la manera de pedir una consulta en el médico o de comprar medicinas en la farmacia.

El dinero también es necesario. Pero hay que ganarlo. Y por eso estamos en el PCPIE: para aprender cosas que nos serán útiles para trabajar el día de mañana. Es cierto que por nuestra discapacidad deberán darnos alguna facilidad, pero nosotros tenemos que esforzarnos al máximo y demostrar de lo que somos capaces. Que no es poco. Y frecuentemente es mucho más de lo que los demás creen.

Qué importante es el amor. ¿Pero qué amor? Hemos descubierto que hay muchas clases de amor: el de la pareja, el de nuestros padres o el de los abuelos, o los hermanos y, por supuesto, el de los amigos. Lo importante es tener gente cerca que nos quieran y a la que queramos.

Cuando creíamos que habíamos terminado alguien ha dicho que hace falta también una casa. Una casa en la que vivir. Y ahí se ha abierto otro debate. Vivir, ¿con quién? Había varias opciones: hay quien quería con sus padres, o solo, o con amigos, o con su pareja...

Ahora ya sabemos que lo importante no es ser muy inteligente, sino utilizar al máximo los recursos que tenemos para conseguir ser felices. Y que la felicidad nosotros la entendemos teniendo salud, trabajo, amor y un sitio en el que vivir.

FOTOS: JULIO